
班紅亮 老師
- 關(guān)注者:人 收藏數(shù):人
- 所在地區(qū): 浙江 杭州
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:合規(guī)保密 sop 流程優(yōu)化 營銷創(chuàng)新 戰(zhàn)略部署 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 PM 創(chuàng)新專利
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機:

班紅亮老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

掃一掃,關(guān)注公眾號

班紅亮老師的內(nèi)訓(xùn)課程
AI驅(qū)動的內(nèi)控與風(fēng)險管理 ——解鎖制造業(yè)管理者的智慧新境界 主講:班紅亮課程背景Course background: 在當(dāng)今快速變化的市場環(huán)境中,制造業(yè)和銀行等行業(yè)面臨著日益復(fù)雜的內(nèi)控與風(fēng)險管理挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的管理模式和風(fēng)險控制方法已無法滿足新的需求,企業(yè)亟需通過創(chuàng)新技術(shù)來應(yīng)對日益復(fù)雜的經(jīng)營環(huán)境。 AI驅(qū)動的內(nèi)控與風(fēng)險管理課程應(yīng)運而生,旨在為管理者提供最前沿的風(fēng)險管理工具和方法,幫助他們實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,提升決策效率與企業(yè)韌性。
班紅亮查看詳情
AI在制造業(yè)的應(yīng)用課程背景: 隨著科技的不斷進步,人工智能(AI)在制造業(yè)中的應(yīng)用已成為提升產(chǎn)業(yè)競爭力、推動轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)型的重要工具。AI技術(shù)的引入使制造企業(yè)能夠通過機器學(xué)習(xí)和自動化等手段,實現(xiàn)生產(chǎn)過程中的轉(zhuǎn)型決策和優(yōu)化,顯著提高生產(chǎn)效率,降低成本,提升產(chǎn)品質(zhì)量。在智能制造的浪潮中,AI不僅幫助企業(yè)實現(xiàn)設(shè)備的監(jiān)控、故障預(yù)測和精準維護,還能通過大數(shù)據(jù)分析提供市場需求的預(yù)測和生產(chǎn)計劃的優(yōu)化。此外,AI在質(zhì)量控制、供應(yīng)方面鏈管理以及個性化定制等領(lǐng)域的應(yīng)用,也為制造業(yè)帶來了外部的創(chuàng)新機遇。 通過AI的深度學(xué)習(xí)和強化學(xué)習(xí),制造業(yè)能夠打破傳
班紅亮查看詳情
AI在制造業(yè)中的應(yīng)用課程背景:在新中國建立后毛主席高瞻遠矚的布局下,和改革開放40多年來的快速發(fā)展,科技進步在制造領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用,“人口紅利”與“政策紅利”相輔相成,顯著提高了“中國制造”產(chǎn)品的市場競爭力,使中國既是全球工業(yè)生產(chǎn)總值最大的國家,也是全球唯一具有全部工業(yè)門類的國家。但是中國制造現(xiàn)在面臨著內(nèi)搭的內(nèi)憂外患,外患有中美貿(mào)易戰(zhàn)、中美脫鉤論和越南印度等國家低端制造業(yè)的興起,內(nèi)憂有人力、土地、資源的成本上升和用工荒的困擾。因此中國制造升級轉(zhuǎn)型是必然之路。人工智能(AI)在制造業(yè)中的應(yīng)用廣泛且重要,一些主要的應(yīng)用領(lǐng)域如:1、自動化生產(chǎn)線:AI可以用來操縱機器人,實現(xiàn)自動化流水線,讓生產(chǎn)過程
班紅亮查看詳情
駕馭AI,裂變職場(DeepSeek版)課程背景:“我們不會被AI代替,但善用AI的人,會替代我們”——億隆·馬斯克為了協(xié)助國企單位提升管理水平、探索AI工具的無限潛能,深化數(shù)字化轉(zhuǎn)型對提升工作效率的重要性。本課程通過DeepSeek人工智能技術(shù)平臺,聚焦提升日常工作效率,激發(fā)持續(xù)創(chuàng)新能力。課程通過現(xiàn)場講授、演示解析、互動研討,打造沉浸式學(xué)習(xí)體驗,幫助學(xué)員了解Deepseek的使用技巧、掌握自動化利用AI進行文案撰寫、海報生成、錄數(shù)字人,PPT制作等方面的工作效率。本課程采用國內(nèi)外最強的大模型系列產(chǎn)品:DeepSeekR1amp;V3,豆包,KIMI,智譜清言,秘塔AI,ChatGPT等外通道
班紅亮查看詳情
《教練式領(lǐng)導(dǎo)力打造》本課程旨在做好3件事:認知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練?!菊n程背景介紹】教練式領(lǐng)導(dǎo)可以說是一個全新的領(lǐng)導(dǎo)模式和領(lǐng)導(dǎo)方法,它的特點在于使傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)者變成一個教練,使自己的出發(fā)點、領(lǐng)導(dǎo)方式、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)做出改變。它的要點是改變領(lǐng)導(dǎo)的思維、領(lǐng)導(dǎo)的模式、領(lǐng)導(dǎo)的方法,重點是 “教練”二字上: 教練式思維:每個學(xué)員都會學(xué)到教練式思維,使學(xué)員都會受到觸動和沖擊,有被重新“雕塑”的感受。 教練式領(lǐng)導(dǎo)模式:教練式領(lǐng)導(dǎo)具有一套完全不同的流程和技術(shù),使學(xué)員學(xué)會一套教練式領(lǐng)導(dǎo)的方式方法,樹立學(xué)員的信心。教練式行為:通過二天的訓(xùn)練,學(xué)員基本都會具有不同程度的教練式行為,使很多學(xué)員的下屬和上級看到變化。 【
班紅亮查看詳情
國家管網(wǎng)天津公司審計與追責(zé)培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo):強調(diào)審計的積極意義,激發(fā)各部門共同參與企業(yè)治理和風(fēng)險管理的熱情。通過此培訓(xùn),非審計部門的員工將能以更全面、積極的態(tài)度看待審計工作,理解其在國家管網(wǎng)天津公司系統(tǒng)中的不可或缺作用,并學(xué)會如何在日常工作中更好地配合和支持審計活動。將審計與追責(zé)的知識以直觀、互動、實用的方式呈現(xiàn),確保非審計部門的學(xué)員能充分理解審計的正面意義,從而在全公司范圍內(nèi)構(gòu)建更加和諧、高效的審計與業(yè)務(wù)合作關(guān)系。消除非審計部門對審計工作的誤解與隔閡。增進各部門對審計職能及其在企業(yè)管理系統(tǒng)中重要作用的理解。提升學(xué)員對審計流程、追責(zé)機制的認識,促進跨部門間的有效溝通與協(xié)作。培訓(xùn)時長:1天(6小時)