領(lǐng)導(dǎo)力課程體系

《深海領(lǐng)導(dǎo)學—建構(gòu)在人性之上的領(lǐng)導(dǎo)力》主講:高登峰老師【課程背景】深海領(lǐng)導(dǎo)學是一種全新的領(lǐng)導(dǎo)學理念,它的特殊之處在于:深海領(lǐng)導(dǎo)學應(yīng)用最前沿的組織行為學、神經(jīng)生物學、社會心理學、腦科學等理論,深入人性的深處探討如何影響、激勵員工抱持積極心態(tài),敏捷高效地完成既定工作任務(wù)。深海領(lǐng)導(dǎo)學涉及多方面的內(nèi)容,包括認識自我、發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢、建立高效團隊、科學化組織管理、與員工...

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【我行我“速”】---用行動學習快速解決難題主講:任珊老師課程背景:面對V(易變)U(不確定)C(復(fù)雜)A(模糊)的新時代,組織的競爭已經(jīng)由市場驅(qū)動、創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)向領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動,同時,組織越來越需要打造敏捷團隊來應(yīng)對不確定性。如何才能快速解決難題并且激活個體和組織?組織管理者和成員也都需要運用成果思維和新的方法去應(yīng)對市場競爭和經(jīng)營管理問題中的各種挑戰(zhàn),問題分析與...

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【通情達“力”】41656009169400---疏通情緒提升自我領(lǐng)導(dǎo)力主講:任珊老師課程背景:41656009169400?現(xiàn)代企業(yè)不論是管理者還是普通員工都常感到工作壓力越來越大,常常感到身心疲憊力不從心,甚至對工作產(chǎn)生厭倦情緒;個人的身體素質(zhì)不斷41656009169400下降,對生活和工作失去了信心,常常遇到挫折卻不知所措;?在一次調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有25...

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管理者的角色認知與升級“準備好自己,才能更好打造高績效團隊!”主講:任珊老師如何讓員工更有主動性?如何才能激活員工及團隊?如何提升員工的自我管理能力?如何才能讓目標得到高效地執(zhí)行?以上可能是每個管理者,特別是想做好一位管理者角色的管理者關(guān)心的問題。新的時代需要新的領(lǐng)導(dǎo),更要新的領(lǐng)導(dǎo)力,而成為教練型的管理者是組織變革對管理者的迫切要求。本課程將幫助和促進管理者...

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41656009169400家庭與工作平衡中的高情商主講:任珊老師課程背景:41656009169400現(xiàn)代企業(yè)不論是管理者還是普通員工都常感到工作壓力越來越大,常常感到身心疲憊力不從心,同時難以平衡工作與生活的矛盾,甚至對工作產(chǎn)生厭倦情緒,導(dǎo)致工作成效不高。認識、理解并學習掌握高情商技能是每一位職業(yè)人都需要的,學習這門課程將會對學員改善家庭關(guān)系、提升工作效...

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【對話的力量】--提升協(xié)同與化解沖突的高效溝通主講:任珊老師課程背景:現(xiàn)在的員工越來越難管理,如何才能讓溝通入情入心?為什么溝通了很多次,下屬仍然覺得我不懂TA,甚至還嫌我煩?面對不同意見時,有些同事總是情緒激動,作為管理者也常常束手無策,只能用行政手段強壓,有沒有更好的溝通方法?為什么明明想好好溝通,卻一溝通就情緒激動,如何才能做到平靜溝通?面對新時代的員...

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識對人用對人——讓你慧眼識人的幸福領(lǐng)導(dǎo)力一、課程前言隨著新生代員工開始步入社會,逐漸成為職場中的新力量,傳統(tǒng)管理思路和做法面臨價值多元、自我意識強、充滿創(chuàng)意和創(chuàng)新想法的年輕員工時,企業(yè)的管理者正面臨著前所未有的挑戰(zhàn):?員工想法多,如何讀懂員工心理需求??工作壓力重,如何激發(fā)員工內(nèi)心認同??業(yè)績要提升,如何能夠有效激勵員工??員工差異大,如何才能做到知人善任?...

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激勵人心的團隊領(lǐng)導(dǎo)力——讓銀行員工自動自發(fā)工作的賦能技巧課程目標銀行的管理者們重視任務(wù)的完成,同時也會遇到團隊的問題:員工做事比較被動,不推不動,不愿主動承擔責任;甚至有些年輕人任務(wù)推不動,都有自己的主見和想法;員工家里環(huán)境不錯,有的躺贏有的躺平,很難調(diào)動;傳統(tǒng)的胡蘿卜+大棒不是很有效,找不到激勵的抓手;員工的動力來源復(fù)雜多變,沒有一套系統(tǒng)的激勵方法;激勵人...

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課程背景“我想提醒你們我觀念中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是什么,它只跟人有關(guān)。沒有最好的運動員你就不會有最好的球隊,企業(yè)隊伍也是如此――最好的領(lǐng)導(dǎo)人實際上是教練!”——杰克·韋爾奇卓越領(lǐng)導(dǎo)者為組織和個人帶來的收益-6477027178000提升生產(chǎn)力為組織提升生產(chǎn)力表現(xiàn),可以使?jié)摿ψ畲蠡瑸榻M織工作績效提升70,運營效率提升61,時間管理提升57,團隊效率提升51;-133...

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《A+教練領(lǐng)導(dǎo)力》課程背景:突破管理者的挑戰(zhàn)成為A+教練型領(lǐng)導(dǎo)者掌握管理者十八班武藝的最新一種-教練領(lǐng)導(dǎo)力,學會在不同管理場景下靈活應(yīng)用引導(dǎo)員工實現(xiàn)“A”的績效目標學會聚焦成果的教練方法,引導(dǎo)員工的有效行動和可視化的進程管理,以達成績優(yōu)目標激發(fā)員工達到“+”的高動力狀態(tài)掌握建立共識、引領(lǐng)員工積極投入、激發(fā)員工動力、營造團隊信任合作氛圍的教練方法課程對象:團隊...

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課程背景經(jīng)理人,是企業(yè)的中堅力量,承擔重要的管理責任,也面對著一系列棘手的問題:管一個團隊,卻不知道從何下手,找不到有效的抓手?要理解上級的意圖,還得下沉到團隊,達成上下一致的目標共識?不能再像英雄一樣沖在前面,要思考如何帶團隊完成任務(wù)?面對不同類型的員工,如何激發(fā)他們、幫助他們發(fā)展?團隊遇到問題,怎么轉(zhuǎn)化負面情緒,保持在實現(xiàn)組織目標的正軌上?團隊動力不足,...

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“在企業(yè)變革時,企業(yè)所面臨的核心問題絕不是戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、文化和系統(tǒng),而是如何改變?nèi)藗兊母惺?,從而改變?nèi)藗兊男袨椤薄s翰·P·科特在外部環(huán)境不斷變化的前提下,企業(yè)必然做出適應(yīng)變化的舉措,在不斷地變革中——作為管理者,無法理解和接受企業(yè)的變化;作為管理者,不能形成與企業(yè)一致的心智模式;作為管理者,不能傳達變革的價值和意義;作為管理者,一味抗拒或消極應(yīng)對變革;作為...

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向管理要效益--情境領(lǐng)導(dǎo)力【課程收益】通過學習,讓管理人員系統(tǒng)的看到管理的六個方面自身需要提升的地方。在下屬管理方面,如何診斷下屬的能力與意愿,并根據(jù)能力與意愿運用不同的領(lǐng)導(dǎo)風格,達到高效領(lǐng)導(dǎo)的目的【課程對象】中層管理者【課程時長】2天【課程大綱】一、領(lǐng)導(dǎo)認知提問:管理是科學還是藝術(shù)?2、領(lǐng)導(dǎo)者的自我認知1)什么是領(lǐng)導(dǎo)2)領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別3)管理的六個方面4...

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《橙色青蛙?I-快樂領(lǐng)導(dǎo)力》《橙色青蛙TMI-快樂領(lǐng)導(dǎo)力》課程說明書本版本適用年限:2020年【課程商標登記編號】19504450課程邏輯------------------------------------------------課程背景------------------------------------------------眾多全球500強企業(yè)管...

 講師:張哲咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程大綱一、領(lǐng)導(dǎo)認知1.提問:管理是科學還是藝術(shù)?2、領(lǐng)導(dǎo)者的自我認知1)什么是領(lǐng)導(dǎo)2)領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別3)管理的六個方面4)測評:管理者領(lǐng)導(dǎo)能力測評5)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的技能3、如何做好一個領(lǐng)導(dǎo)者1)如何贏得上司賞識?管理你的老板2)如何贏得同事配合?處理同級關(guān)系的3C原則1.如何贏得下屬支持?吸引追隨者的四個條件4、什么是情境領(lǐng)導(dǎo)1)領(lǐng)導(dǎo)者績效=f(領(lǐng)導(dǎo),下...

 講師:漆志軍咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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