首先，培訓前要進行“摸底”。經銷商培訓與營銷人員培訓有很大的不同，營銷人員培訓，相對簡單，一個層次一個培訓模式就可以了，而經銷商的層次卻千差萬別，他們規(guī)模大的，年銷售額過億元，小的，大多還處在夫妻店等階段，因此，對他們培訓要想更有針對性，對他們進行充分的了解必不可少?！?

其次，要了解主辦廠家和品牌總部的意圖。訂貨會經銷商培訓，其目的不外乎兩個，一個是為訂貨會“推波助瀾”，借此抬高會議的檔次或者層次，增加對經銷商的吸引力；其次，就是為訂貨會增加“含金量”或者“附加值”，變單純的訂貨會這種“授之以魚”，為“授之以漁”，即引導經銷商順應市場潮流，改變營銷模式與觀念，提高運營市場的水平和技能。因此，作為零售培訓老師，只有明白了廠家的舉辦意圖，才能圍繞企業(yè)既定的培訓主題，有的放矢去講課，從而達到廠家、經銷商、培訓師三方共贏的效果。

再者，要用經銷商喜歡的形式去講。經銷商在學歷層次上普遍不高是不爭的事實，因此，如果給他們講理論、用術語，他們往往很難接受和吸收，同時，過于枯燥的授課形式，也會讓他們如坐針氈，味如嚼蠟，如何才能讓他們積極地去聆聽呢？這是筆者所要研究的問題。筆者通常采用講故事或者做集體競猜活動的形式來展開話題，一下子就把學員的注意力給吸引住了。同時在授課過程中，筆者還用提問、案例講述、情景再現(xiàn)、智力測試等形式，充分地讓學員參與進來。

　　最后，要講經銷商喜歡聽的。經銷商培訓要想“出彩”，作為講師就一定要講他們喜歡聽的。什么是他們喜歡聽的呢？他們當前正遭遇或者正關注的。比如，中小經銷商和已經公司化運作的經銷商，這是兩個不同階段的經銷商群體，作為前者，他們關注的是如何做大，而后者則關注如何規(guī)范化運作、如何做強？而后者也是前者所必須經過的階段。針對以上不同的需求，首先拋出當前經銷商面臨的困惑與瓶頸，比如，用人、管理、盈利能力等，同時指出破局的方法在于規(guī)范化的運作以及內外部品牌化；對于已經公司化運作的經銷商，針對其缺乏清晰的方向、管理不到位、銷售工作無計劃等，拋出經銷商要不要制定自己的(全球品牌網(wǎng))戰(zhàn)略與規(guī)劃，要不要制定自己的營銷計劃，要不要進行規(guī)范化管理，經銷商如何招人、留人、用人等，這些都是他們目前面臨的困境以及亟待解決的問題。

　　此外，筆者還通過大量的跨行業(yè)的案例或者營銷模式，給他們提供一個發(fā)散思維的平臺，通過這種“嫁接營銷”，引導他們更好地進行行業(yè)創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新，不斷地達到新的思維高度。

　　訂貨會經銷商培訓，是一個嶄新的課題，隨著市場競爭的激烈，渠道價值鏈不斷的完善，這種廠商一體化的培訓會越來越受到重視，因此，作為經銷商培訓師應當深入研究經銷商的需求，只有找到了與廠商真正能的契合點，作為講師才能游刃有余，才能更好地被學員所歡迎，從而達到共贏的目的。

作者：陳待忠先生，本文版權所有，未經作者本人同意，不得轉載。

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