中層管理課程體系
講：中高層管理干部的角色認(rèn)知1.我們的困惑在哪里？a)自己解決問題到推動他人解決問題b)剛性和彈性的掌握c)從管事到管人與事的轉(zhuǎn)變；d)從發(fā)現(xiàn)問題到推動解決問題的轉(zhuǎn)變；e)從發(fā)現(xiàn)問題到推動解決問題的轉(zhuǎn)變；2.為什么會產(chǎn)生這些困惑a)心理障礙b)行動障礙3.公司的希望及我們的職業(yè)通道a)為什么要從研發(fā)提拔管理者？b)我們的職業(yè)通道是什么？4.中高層管理者有什么...
講師：王博咨詢電話：010-82593357下載需求表
講、什么是管理管理的實質(zhì)是什么第二講、如何管理心態(tài)培養(yǎng)員工良好的心態(tài)是管理的要務(wù)第三講、管理的基本特性目的性有效性他人性多樣性第四講、什么樣的管理是適合企業(yè)的管理管理的方法和技術(shù)多種多樣，什么樣模式才是適合企業(yè)發(fā)展的？只有找到適合我們企業(yè)發(fā)展的管理模式，才能避免管理的盲目性第五講、管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)三者的相互關(guān)系和異同管理者、領(lǐng)導(dǎo)者到底應(yīng)該做哪些事？管理者和領(lǐng)...
講師：譚小芳咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理技能培訓(xùn) 課時：2H
部分優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型和管理者的角色認(rèn)知--幫你實現(xiàn)管理者的心理定位1.優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型2.管理的實質(zhì)意義3.優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別4.從優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者的五個轉(zhuǎn)變5.優(yōu)秀管理者的正確角色與錯位角色6.五級領(lǐng)導(dǎo)人的特征7.企業(yè)發(fā)展到不同階段對中層能力的不同要求8.中層管理技能者在企業(yè)中所處的位置和應(yīng)起的作用9.管理者應(yīng)該有的...
講師：譚小芳咨詢電話：010-82593357下載需求表
1.認(rèn)識管理 2.主管所面對的管理挑戰(zhàn) 3.創(chuàng)造主管價值的四個角色 4.主管的任務(wù)與基本心態(tài) 5.主管需具備的核心技能 6.如何成為杰出的主管 7.如何有效向上司建言 8.如何處理與上司意見對立 9.如何幫助上司創(chuàng)造價值 分析：MTP中層管理技能發(fā)展培訓(xùn)案例！ 解析：MTP中層管理技能發(fā)展內(nèi)訓(xùn)案例 案例：MTP中層管理技能發(fā)展課程案...
講師：譚小芳咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：領(lǐng)導(dǎo)力的項突破—信任 家城市商業(yè)銀行給我們的啟示—信用 構(gòu)建信任的3個層次及方法 抓住人的本性 巧用心理鑰匙 塑造人格魅力 第二單元：領(lǐng)導(dǎo)力的第二項突破—責(zé)任 海爾責(zé)任故事的啟示 提升責(zé)任的兩個緯度 1－內(nèi)控力 2－興趣度 構(gòu)建責(zé)任文化的4部曲 步——獲得承諾 第二步——共榮共辱 第三步——消滅浮躁 第四步——激發(fā)潛能...
講師：胡斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
、對崗位的認(rèn)知與理解：中層的角色定位 1、老板為什么要設(shè)中層？ 2、部門干部的責(zé)任與使命 3、現(xiàn)代中層職業(yè)干部人的標(biāo)志 實戰(zhàn)研討：中層干部常見的困惑及解讀分析 分析：中層管理才能發(fā)展培訓(xùn)案例！ 解析：中層管理才能發(fā)展內(nèi)訓(xùn)案例 案例：中層管理才能發(fā)展課程案例分析！ 二、中層部門干部的主要工作 1、工作計劃的制定、實施、監(jiān)控與調(diào)整 2、工...
講師：譚小芳咨詢電話：010-82593357下載需求表
第三部分——中層干部的團隊管理（一）中層干部的目標(biāo)管理1、目標(biāo)管理的意義與作用2、團隊目標(biāo)的三個層次3、如何根據(jù)目標(biāo)做工作計劃4、如何在管理中如何落實目標(biāo)（二）中層干部的輔導(dǎo)管理1、中層干部的輔導(dǎo)障礙與解除2、如何在安排工作時給予輔導(dǎo)3、如何在解決問題時給予輔導(dǎo)4、如何在員工犯錯時給予輔導(dǎo)5、如何做好授權(quán)工作6、角色扮演：如何為下屬布置工作（三）中層干部的激...
講師：譚小芳咨詢電話：010-82593357下載需求表
有效授權(quán)與激勵-劉海民 課時：6H
有效授權(quán)與激勵課程背景：管理者不進(jìn)行授權(quán)，把自己當(dāng)員工使，是企業(yè)非常頭疼的事情；雖有授權(quán)，但不擅長激勵下屬，也無法獲得預(yù)期的工作成果，本課程將幫助解決這兩個問題。課程目標(biāo)：1.掌握中堅干部的職責(zé)內(nèi)涵，建立授權(quán)意識；2掌握授權(quán)的原則與方法，提高授權(quán)的有效性；3.掌握激勵機理與方法，提高下屬的工作意愿，強化行為，催生目標(biāo)成果課程對象：部門經(jīng)理、科室主管、項目經(jīng)理...
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中國式MTP－四維管理才能提升 課時：24H
中國式MTP－四維管理才能提升課程背景：《中國MTP－四維管理才能提升》是在日本產(chǎn)業(yè)協(xié)會MTP課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國企業(yè)管理實際及多年來在企業(yè)的實務(wù)操作，將這些經(jīng)驗精心描述為適當(dāng)?shù)陌咐?，并擷取多位大師的精華，以及最新的管理理論，精心設(shè)計而成。旨在使經(jīng)由本課程訓(xùn)練的管理者在管理實踐中迅速發(fā)展成為企業(yè)的中流砥柱。課程特色:實用，強調(diào)方法化而不是理論化，每個模塊的...
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中層管理能力提升 課時：18H
《中層管理技能提升》【課程適用群體】部門經(jīng)理、中層管理干部、儲備管理干部等【課程開發(fā)背景】每一個第一次當(dāng)經(jīng)理的人，都是走了幾個最優(yōu)秀的員工才學(xué)會如何當(dāng)經(jīng)理的；中層經(jīng)理作為作為企業(yè)的中堅力量直接影響著企業(yè)的發(fā)展，大多數(shù)中層經(jīng)理在當(dāng)經(jīng)理之前和之初都沒有接受過系統(tǒng)的能力培養(yǎng)，給團隊成員和他自己都帶來了很大的麻煩和看困惑；美國蓋洛普（Gallup）調(diào)查指出，65的離...
講師：孫宏偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
從管理到領(lǐng)導(dǎo)——中層管理能力提升課程背景：如何使組織中形形色色的人有效的一起工作？如何促使部屬從表面服從到真心奉獻(xiàn)？如何使利益不同的人相互支持。企業(yè)的管理干部多數(shù)出身于生產(chǎn)技術(shù)骨干，其管理工作更多是依靠學(xué)習(xí)、借鑒他人的經(jīng)驗和自身的經(jīng)驗積累，缺乏系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)培養(yǎng)與培訓(xùn)，導(dǎo)致管理過程中領(lǐng)導(dǎo)行為缺乏正確的行為依據(jù)和理論支撐，領(lǐng)導(dǎo)效能不高。本課程以管理領(lǐng)導(dǎo)理論為...
講師：王長震咨詢電話：010-82593357下載需求表
贏在中層--中層管理技能提升沙盤主講：王長震|【課程背景】||中層是企業(yè)的的稀缺資源，是實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的原動力。在企業(yè)里，中層管||理人員起到承上啟下的作用。如果把一個企業(yè)比做一個人，高層管理者就||是大腦，要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略；中層就是脊梁，要去協(xié)助大腦傳達(dá)和||執(zhí)行命令到四肢——基層。企業(yè)的經(jīng)營理念靠中層來傳遞，經(jīng)營計劃靠他們||來組織實施。中層管理人員...
講師：王長震咨詢電話：010-82593357下載需求表
高績效的中層管理 課時：6H
□內(nèi)容提要單元角色認(rèn)知講做成功的中層經(jīng)理1.中層經(jīng)理的核心價值2.中層經(jīng)理的五個特點3.中層經(jīng)理：成功的八個準(zhǔn)則第二講作為下屬的中層經(jīng)理1.中層經(jīng)理在組織中的位置2.中層經(jīng)理是高層經(jīng)理的的“替身”3.常見的三個誤區(qū)第三講作為同事的中層經(jīng)理1.“屁股決定腦袋”？2.同事是我的內(nèi)部客戶3.如何向“以內(nèi)部客戶需求為中心”轉(zhuǎn)換第四講作為上司的中層經(jīng)理1.中層經(jīng)理的五...
講師：趙磊咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)對象高層管理中層干部課程收獲一、高效能的管理團隊是企業(yè)競爭力的后盾 企業(yè)80的競爭力是由占企業(yè)20的管理人員產(chǎn)生的?！ ≡S多企業(yè)有干練的一把手，但任何人都不可能是萬能者。 國際級公司都將培養(yǎng)杰出的經(jīng)理人作為企業(yè)發(fā)展的要務(wù)?！ ≈袊髽I(yè)目前面臨的最嚴(yán)峻的問課程大綱課程大綱： 擬定計劃 計劃的要素 確定目標(biāo) 計劃操作程序 計劃的完成與檢查 決...
講師：韋華偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP——中層管理者八項技能修煉課程背景：MTP起源于美國，第二次世界大戰(zhàn)以后（1950年左右），由美國傳入日本，當(dāng)時是作為訓(xùn)練美國駐日本空軍基地當(dāng)?shù)囟綄?dǎo)者的教材。1955年，日本通產(chǎn)省、勞動省和日經(jīng)聯(lián)組織了專門從事在企業(yè)內(nèi)推廣MTP教育訓(xùn)練的唯一機構(gòu)，即日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會。協(xié)會成立以后，在從事企業(yè)內(nèi)教育的同時，采納廣大經(jīng)營者及管理人員的意見，專門組織力量反復(fù)...
