李玉國老師的內訓課程
“戰(zhàn)略項目推動”實戰(zhàn)工坊培訓大綱 1) 戰(zhàn)略項目推動的困難與挑戰(zhàn) 2) 項目管理管什么？ ? 案例分析：怎樣才能管理好項目？ ? 五個過程組十大知識領域 ? “交付加值”勝過“滿足約束” 3) 共創(chuàng)討論：優(yōu)秀的項目經理需具備什么能力？ 4) 干系人管理與談判 ← 案例分析：誰是項目干系人？ ← 實戰(zhàn)演練：結構化分析干系人 ← 干系人雙贏談判5原則 ← 案例分析：誰來安裝配置系統(tǒng)？ 5) 范圍管理與變更控制 ←
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從菜鳥到干將 ——高效溝通，敏捷執(zhí)行【課程背景】 調查顯示，90％的公司認為，制約其發(fā)展的最大瓶頸是缺乏高素質的職業(yè)化員工。通常情況下，由于缺乏基本的職場技能，員工只能發(fā)揮出自身專業(yè)技能的40％～50％；但經過良好的職業(yè)化訓練，則能發(fā)揮出其專業(yè)技能的80％～90％?？梢哉f，職業(yè)化訓練是21世紀職場生存法則，是提升個人與組織核心競爭力的關鍵！【課程特色】 1) 貼近學員需求，選取最常用的職業(yè)化能力； 2) 選用典型真實案例，實用性強； 3) 采用引導、教練等
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價值驅動的敏捷PMO實戰(zhàn)工作坊【課程背景】 PMO在引領和促進組織的項目化變革中發(fā)揮了重要作用。如今在中國各大公司都在爭相建立PMO，PMO對公司發(fā)展產生很大的推動作用，Gartner調查顯示高效能的PMO給組織帶來的好處包括： ? 預算內交付項目的數量增加了28； ? 生產率提高了10； ? 客戶滿意度提高了31； ? 失敗項目數減少了27； 然而PMO的建設是個復雜而艱巨的變革過程，調查顯示大約有一半的PMO不能為組織創(chuàng)造價值，僅限于維護項目狀態(tài)，為項目經理提供有限的支持。PMO應該創(chuàng)造價值，在給定的
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風險管理實戰(zhàn)工作坊【課程背景】 你的項目中是否發(fā)生過這樣的事？ ? 約好時間做調研，客戶突然通知臨時有個重要的會 ? 項目就要交付了，客戶說需求要做一點點小調整 ? 技術負責人選用了最近很流行的新技術，一個接一個的坑 ? 程序員拍著胸脯說3天做完，2個星期過去了，還有一點“小問題” ? 一個關鍵的程序員突然離職了 ? 原來參加的項目“失火”了，需要你臨時支持一下 ? 開發(fā)進度一拖再拖，測試只能象征性做一點 ? …… VUCA時代項目執(zhí)行面臨各種黑天鵝、灰犀牛，風險層