學習曲線

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學習曲線

熟練工程,也稱動態(tài)評價技術(DYNAMIC EVALUATION).他十一們對縮短工時進
行動態(tài)評價的技術,廣泛應用于生產領域中.

學習曲線將學習效果數(shù)量化繪制于坐標紙上，橫軸代表練習次數(shù)（或產量）
，縱軸代表學習的效果（單位產品所耗時間），這樣繪制出的一條曲線，就
是學習曲線。

學習曲線有廣義和狹義之分。狹義的學習曲線又稱為人員學習曲線，它是指
直接作業(yè)人員個人的學習曲線。廣義的學習曲線也稱為生產進步函數(shù)，是指
工業(yè)某一行業(yè)或某一產品在其產品壽命周期的學習曲線，是融合技術進步、
管理水平提高等許多人努力的學習曲線。
學習效果的影響因素

學習效果受許多因素的影響，主要有：

1） 操作者的動作熟練程度。這是影響學習曲線的最基本因素
2） 管理技術的改善，正確的培訓、指導，充分的生產準備與周到的服務，工資獎勵及懲罰等管理政策的運用
3） 產品設計的改善
4） 生產設備與工具的質量
5） 各種材料的 連續(xù)供應和 質量
6） 信息反饋的及時性
7）專業(yè)化分工程度

學習曲線的應用

學習曲線應用廣泛,主要用于以下幾方面:

工時預測
成本估計
銷售報價
對新職工的工作考核
考察生產系統(tǒng)的穩(wěn)定性
生產控制


應用學習曲線的過程中,應考慮以下幾個因素:

1)產品創(chuàng)新
2)手工裝配時間比重
3)產品重復性
4)各項生產組織工作


 曲線 學習

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