課程開(kāi)發(fā)課程體系
化繭成蝶，課程開(kāi)發(fā)與呈現(xiàn) 1天 課時(shí)：6H
[pic]化繭成蝶，課程開(kāi)發(fā)與呈現(xiàn)課程講師：刁東燕課程綱要【課程名稱(chēng)】《化繭成蝶，課程開(kāi)發(fā)與呈現(xiàn)》【課程背景】作為一名企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師，不僅僅可以順暢自如的站在講臺(tái)上進(jìn)行課程的講授，還應(yīng)該針對(duì)企業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題和矛盾，進(jìn)行有針對(duì)性的，有重點(diǎn)的，有需求的課程的開(kāi)發(fā)。表達(dá)固然重要，而具備簡(jiǎn)單課程的研發(fā)能力，是一名合格乃至優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師必備的職業(yè)能力。不過(guò)，課程的開(kāi)發(fā)實(shí)屬...
講師：刁東燕咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
課程開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 課時(shí)：18H
講師培訓(xùn)系列之—《課程開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》------陳德生老師【課程說(shuō)明】作為企業(yè)的培訓(xùn)主管或?qū)Ｂ毰嘤?xùn)師，除了應(yīng)具課程的講授與實(shí)施能力外，作為進(jìn)階能力，課程開(kāi)發(fā)是企業(yè)培訓(xùn)師更為重要的能力……本課程依據(jù)經(jīng)典的教學(xué)體系設(shè)計(jì)（instructionalsystemdesign,ISD）理論，結(jié)合國(guó)內(nèi)企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀開(kāi)發(fā)而成，涵蓋了員工績(jī)效分析、培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)目標(biāo)的描述...
講師：陳德生咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
打造職業(yè)講師五星級(jí)課程開(kāi)發(fā) 課時(shí)：18H
培訓(xùn)方式：講授現(xiàn)場(chǎng)演練講師點(diǎn)評(píng)小組任務(wù)視頻培訓(xùn)學(xué)員：企業(yè)內(nèi)部講師授課時(shí)間：24小時(shí)/3天具體時(shí)間安排如下：序號(hào)課程模塊時(shí)間（小時(shí)）單元1如何成為一名優(yōu)秀講師2單元2需求分析與課程大綱設(shè)計(jì)6單元3選擇多種教學(xué)教法提高互動(dòng)效果5單元4設(shè)計(jì)講義2單元5講師個(gè)人呈現(xiàn)技巧1單元6管理和控制培訓(xùn)進(jìn)程2單元7課程驗(yàn)收6合計(jì)24學(xué)員收益：2學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)的基本理論和方法，具備...
講師：劉建華咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
一、如何進(jìn)行快速有效的課程開(kāi)發(fā)sup2;講師職責(zé)和使命sup2;講師必備技能和工具sup2;講師三個(gè)等級(jí)sup2;標(biāo)準(zhǔn)教案包括內(nèi)容sup2;4步驟開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)課程sup2;常用快速課程開(kāi)發(fā)工具sup2;培訓(xùn)師養(yǎng)成訓(xùn)練與認(rèn)證二、實(shí)戰(zhàn)1：進(jìn)行有效的需求分析sup2;需求分析--課程開(kāi)發(fā)出發(fā)點(diǎn)sup2;四步進(jìn)行需求分析sup2;學(xué)員能力評(píng)估sup2;分析并制訂技能標(biāo)準(zhǔn)...
講師：劉建華咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《TTT實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練——課程開(kāi)發(fā)》 課時(shí)：1H
一、需求調(diào)研（1課時(shí)）1、培訓(xùn)需求（1）組織需求（2）崗位需求（3）個(gè)體需求2、調(diào)研方法（1）組織需求調(diào)研（2）崗位需求調(diào)研（3）個(gè)體需求調(diào)研（4）調(diào)研原則二、課程提綱（2課時(shí)）1、結(jié)構(gòu)框架（1）金字塔原理（2）常用結(jié)構(gòu)（3）課程名稱(chēng)（4）提煉論點(diǎn)（5）案例剖析2、插入素材（1）論據(jù)（2）互動(dòng)（3）教學(xué)法（4）熱場(chǎng)破冰（5）課程收尾3、優(yōu)化整合（1）標(biāo)注要點(diǎn)...
講師：薛喜咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
【課程大綱】1.成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)l成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)l成人學(xué)習(xí)的原理l培訓(xùn)師的職責(zé)和任務(wù)l優(yōu)秀培訓(xùn)師的八個(gè)特性l培訓(xùn)師的使命2.進(jìn)行有效的需求分析lTTT培訓(xùn)的模塊和要點(diǎn)l標(biāo)準(zhǔn)教案l四步開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)課程l常用快速課程開(kāi)發(fā)工具l四步進(jìn)行需求分析目標(biāo)工作崗位分析學(xué)員能力分析分析并制定技能標(biāo)準(zhǔn)確定課程目標(biāo)和核心內(nèi)容l實(shí)戰(zhàn)1：確定開(kāi)發(fā)主題，進(jìn)行需求分析3.設(shè)計(jì)三級(jí)課程大綱l三...
講師：鄧玉金咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
一、如何進(jìn)行快速有效的課程開(kāi)發(fā)講師職責(zé)和使命講師必備技能和工具講師三個(gè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)教案包括內(nèi)容4步驟開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)課程常用快速課程開(kāi)發(fā)工具培訓(xùn)師養(yǎng)成訓(xùn)練與認(rèn)證二、實(shí)戰(zhàn)1：進(jìn)行有效的需求分析需求分析--課程開(kāi)發(fā)出發(fā)點(diǎn)四步進(jìn)行需求分析學(xué)員能力評(píng)估分析并制訂技能標(biāo)準(zhǔn)實(shí)戰(zhàn)演練：確定個(gè)人開(kāi)發(fā)課題，進(jìn)行需求分析三、實(shí)戰(zhàn)2：設(shè)計(jì)三級(jí)課程大綱設(shè)計(jì)課程大綱設(shè)計(jì)課程大綱前半部分三級(jí)課程大...
講師：劉建華咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
部分、課程開(kāi)發(fā)的基本功修煉★案例分享：打虎上山的啟示內(nèi)部培訓(xùn)師應(yīng)當(dāng)具有技能修煉l內(nèi)部培訓(xùn)師的角色定位l內(nèi)外部培訓(xùn)師的特點(diǎn)比較l課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的概念解析lISD、HPT等課程開(kāi)發(fā)模型原理l課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)方法理論基礎(chǔ)ü獲得知識(shí)技能的“布魯納教學(xué)四原則”ü獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的戴爾“經(jīng)驗(yàn)之塔”ü把握學(xué)習(xí)風(fēng)格的“科爾伯學(xué)習(xí)風(fēng)格類(lèi)型”l課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的要素ü課程目標(biāo)ü課程內(nèi)容ü培訓(xùn)...
講師：孫衛(wèi)華咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《化繭成蝶，課程開(kāi)發(fā)與呈現(xiàn)》 課時(shí)：6H
【課程大綱】一、課程開(kāi)發(fā)對(duì)內(nèi)訓(xùn)師的重要性§我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行課程開(kāi)發(fā)§課程開(kāi)發(fā)的難點(diǎn)§課程開(kāi)發(fā)容易出現(xiàn)的誤區(qū)§課程開(kāi)發(fā)對(duì)內(nèi)訓(xùn)師的素質(zhì)要求二、課程開(kāi)發(fā)的原則§明確課程開(kāi)發(fā)的目的，重點(diǎn)突出§課程系統(tǒng)與邏輯的相輔相成§課程開(kāi)發(fā)要針對(duì)性與實(shí)用性共存§符合成年人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)§課程的素材穿插要生動(dòng)，能引發(fā)思考§課程的內(nèi)容選取要精準(zhǔn)，表達(dá)要準(zhǔn)確三、課程開(kāi)發(fā)的步驟及技巧§進(jìn)行需...
講師：刁東燕咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
部分讓課程設(shè)計(jì)進(jìn)階和優(yōu)化一、課程結(jié)構(gòu)設(shè)置的模型和工具1、課程結(jié)構(gòu)混亂的表現(xiàn)?結(jié)構(gòu)混亂的典型案例?結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的常見(jiàn)問(wèn)題2、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的管理學(xué)原理和作用?課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的管理學(xué)原理?課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的作用3、課程結(jié)構(gòu)化的具體流程和方法?課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的依據(jù)?結(jié)構(gòu)化的步驟?結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)常用的模型4、課程開(kāi)發(fā)模型及示例?課程開(kāi)發(fā)模型?課程開(kāi)發(fā)舉例5、關(guān)于課程開(kāi)發(fā)的答疑及工具二、...
講師：馬森咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
1.成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)l成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)l成人學(xué)習(xí)的原理l培訓(xùn)師的職責(zé)和任務(wù)l優(yōu)秀培訓(xùn)師的八個(gè)特性l培訓(xùn)師的使命2.進(jìn)行有效的需求分析lTTT培訓(xùn)的模塊和要點(diǎn)l標(biāo)準(zhǔn)教案l四步開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)課程l常用快速課程開(kāi)發(fā)工具l四步進(jìn)行需求分析-目標(biāo)工作崗位分析-學(xué)員能力分析-分析并制定技能標(biāo)準(zhǔn)-確定課程目標(biāo)和核心內(nèi)容l實(shí)戰(zhàn)1：確定開(kāi)發(fā)主題，進(jìn)行需求分析3.設(shè)計(jì)三級(jí)課程大綱l三級(jí)課...
講師：鄧玉金咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
【課程大綱】1.成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)l成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)l成人學(xué)習(xí)的原理l培訓(xùn)師的職責(zé)和任務(wù)l優(yōu)秀培訓(xùn)師的八個(gè)特性l培訓(xùn)師的使命2.進(jìn)行有效的需求分析lTTT培訓(xùn)的模塊和要點(diǎn)l標(biāo)準(zhǔn)教案l四步開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)課程l常用快速課程開(kāi)發(fā)工具l四步進(jìn)行需求分析目標(biāo)工作崗位分析學(xué)員能力分析分析并制定技能標(biāo)準(zhǔn)確定課程目標(biāo)和核心內(nèi)容l實(shí)戰(zhàn)1：確定開(kāi)發(fā)主題，進(jìn)行需求分析3.設(shè)計(jì)三級(jí)課程大綱l三...
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《五步成課—企業(yè)內(nèi)部課程開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》主講：楊翊東老師【課程背景】?老員工離職，知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)不能在企業(yè)內(nèi)部傳承；?企業(yè)內(nèi)部課程開(kāi)發(fā)，只是各種資料的堆砌和二次整理；?優(yōu)秀員工經(jīng)驗(yàn)豐富、滿(mǎn)腹經(jīng)綸，卻難以形成學(xué)習(xí)材料；面對(duì)企業(yè)內(nèi)部人才發(fā)展工作，內(nèi)訓(xùn)師扮演著越來(lái)越重要的角色。內(nèi)部培訓(xùn)的課程開(kāi)發(fā)技巧對(duì)促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部隱性知識(shí)的傳播共享起著重要的作用，他們將企業(yè)的精神、...
講師：楊翊東咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《AI賦能—企業(yè)內(nèi)部課程開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》主講：楊翊東老師【課程背景】AI技術(shù)門(mén)檻很高，企業(yè)內(nèi)部缺乏AI人才？培訓(xùn)需求不精準(zhǔn)，如何用AI定位需求？教學(xué)材料開(kāi)發(fā)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，如何用AI提高效率？在數(shù)字化浪潮的推動(dòng)下，人工智能（AI）已成為推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵力量。隨著AI技術(shù)的飛速發(fā)展，企業(yè)面臨著轉(zhuǎn)型升級(jí)的壓力，員工也需要提升自身技能以適應(yīng)新的工作要求。本課程將解...
講師：楊翊東咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
課程大綱針對(duì)行業(yè)通用培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)培訓(xùn)部經(jīng)理/主管/專(zhuān)員、企業(yè)培訓(xùn)師，其他有志于培訓(xùn)事業(yè)的企業(yè)管理者課程收益深入了解培訓(xùn)的概念，從而正確認(rèn)識(shí)培訓(xùn)；通過(guò)親身體驗(yàn)及理論學(xué)習(xí)，能夠有效控制上臺(tái)的緊張情緒；掌握培訓(xùn)講師必備的專(zhuān)業(yè)授課技巧，增強(qiáng)與學(xué)員的互動(dòng)，創(chuàng)造愉快輕松的學(xué)習(xí)氛圍；提升講師的控場(chǎng)和應(yīng)變技巧；海量設(shè)程圖片、PPT模版、音樂(lè)、視頻等資料庫(kù)。課程大綱課程背景：...
