《基于企業(yè)戰(zhàn)略的目標(biāo)管理能力提升訓(xùn)練》

  培訓(xùn)講師：陳博文

講師背景：
陳博文（Bowen）老師資深管理顧問高級會計師管理學(xué)碩士世界500強企業(yè)商學(xué)院最佳財務(wù)及人力資源管理專家國內(nèi)20多家著名機構(gòu)簽約高級顧問。有20多年企業(yè)財務(wù)管理、人力資源管理、管理咨詢、教育與培訓(xùn)實踐經(jīng)驗。專注于精益管理系統(tǒng)構(gòu)建和改善，專注 詳細>>

陳博文
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《基于企業(yè)戰(zhàn)略的目標(biāo)管理能力提升訓(xùn)練》詳細內(nèi)容

《基于企業(yè)戰(zhàn)略的目標(biāo)管理能力提升訓(xùn)練》

課程大綱：                引子游戲：    發(fā)現(xiàn)目標(biāo)管理盲點---和尚廟的故事

開篇三部曲：

上篇 ：基于企業(yè)戰(zhàn)略的目標(biāo)管理認知與思維構(gòu)建

**章：從企業(yè)生存發(fā)展的內(nèi)在邏輯中認識管理

                  1.1 企業(yè)生存發(fā)展的內(nèi)在本質(zhì)認知

1.2什么是管理？管理的本質(zhì)？

1.3企業(yè)管理者的管理定位再認知

                   互動：從管理困惑看我們團隊的目標(biāo)管理短板  

第二章：基于企業(yè)戰(zhàn)略的目標(biāo)與目標(biāo)管理概述

2.1目標(biāo)是什么？企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的特征及作用

2.2基于企業(yè)戰(zhàn)略的目標(biāo)管理是什么?目標(biāo)管理的方法論

2.3 基于企業(yè)戰(zhàn)略的目標(biāo)管理的內(nèi)涵及意義、作用、原則

2.4基于戰(zhàn)略的目標(biāo)管理過程的三個共同

互動：目與標(biāo)游戲解讀

第三章:  部門管理效率迷失原因分析與對策

                  3.1 部門管理效率困惑---- 

                  3.2部門管理效率迷失原因分析

                  3.3 部門的管理效率迷失的對策

                  案例分享：如何讓我們“知其然，知其所以然？”

第四章：管理者的目標(biāo)管理思維構(gòu)建

  4.1企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營目標(biāo)---“知其然，知其所以然？”的導(dǎo)向；

4.2問題方程式---“知其然，知其所以然？”的基礎(chǔ)；

   4.3部門管理矩陣圖---“知其然，知其所以然？”的方法；

  案例與互動：部門管理矩陣圖、部門管理思維圖編制

中篇： 目標(biāo)制定與分解

引子：小王的任務(wù)完成了嗎？ 

**章: 目標(biāo)制定七步法

    1.1 目標(biāo)設(shè)定的程序與步驟

1.2目標(biāo)設(shè)定的SMART原則及應(yīng)用

1.3目標(biāo)提取與量化

    1.4部門目標(biāo)規(guī)劃與目標(biāo)制定---運用四維評價法尋找工作目標(biāo)

   互動練習(xí)：四維法的應(yīng)用、部門目標(biāo)規(guī)劃與目標(biāo)制定

第二章：目標(biāo)分解五步法

              2.1公司目標(biāo)分解層級設(shè)計

              2.2 公司目標(biāo)體系圖設(shè)計

              2.3公司目標(biāo)分解設(shè)定技巧

              互動練習(xí)：公司目標(biāo)分解表

第三章：部門目標(biāo)分解---如何落實到人

              3.1部門目標(biāo)提取與目標(biāo)體系構(gòu)建

              3.2部門目標(biāo)分解到崗位的技法

              3.3崗位目標(biāo)（KPI）提取設(shè)計與部門目標(biāo)承接

              互動練習(xí)：部門崗位目標(biāo)提取與分解表

第四章：公司三級目標(biāo)管理指標(biāo)體系設(shè)計與編制

             4.1公司級目標(biāo)指標(biāo)體系

             4.2部門級目標(biāo)指標(biāo)體系

             4.3班組級目標(biāo)指標(biāo)體系

互動練習(xí)：三級目標(biāo)指標(biāo)體系表編制

下篇：目標(biāo)執(zhí)行與檢查反饋

引子：小李達成的目標(biāo)為何不是我們所要？

**章：目標(biāo)實施與執(zhí)行

             1.1目標(biāo)執(zhí)行的策略

              1.2 目標(biāo)執(zhí)行的方法與技巧

              1.3目標(biāo)執(zhí)行的溝通技巧

              互動：WBS工具表、目標(biāo)執(zhí)行的溝通

第二章：目標(biāo)執(zhí)行過程 “檢查與控制”與問題管理

              2.1目標(biāo)執(zhí)行過程的控制概述

              2.2目標(biāo)執(zhí)行過程的問題管理

              2.3目標(biāo)實施的過程控制---溝通反饋流程

2.4目標(biāo)執(zhí)行過程控制的關(guān)鍵點和要領(lǐng)

              互動練習(xí)：執(zhí)行看板與問題管理、執(zhí)行流程節(jié)點控制

第三章：基于溝通的目標(biāo)執(zhí)行檢查與改善

              3.1目標(biāo)實施的進度檢查

               3.2 目標(biāo)執(zhí)行的差異分析---目標(biāo)績效不達標(biāo)的原因分析

               3.3 目標(biāo)差異改善

              互動：案例分析；績效目標(biāo)差異分析與改善；改善表

第四章：基于溝通的目標(biāo)績效評估與應(yīng)用

              4.1目標(biāo)績效評估的方法

               4.2基于溝通的目標(biāo)績效評估

               4.3目標(biāo)績效考核成績應(yīng)用建議

案例與互動：目標(biāo)績效考核成績應(yīng)用矩陣圖

               結(jié)語： 管理不在于“知”而在于“行”。

知行合一，科學(xué)管理，實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)成功；

知其然，知其所以然，職場人生才有幸福感。

 

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