《NLP凝聚團(tuán)隊(duì),激發(fā)心靈潛能》

《NLP凝聚團(tuán)隊(duì),激發(fā)心靈潛能》詳細(xì)內(nèi)容
《NLP凝聚團(tuán)隊(duì),激發(fā)心靈潛能》
NLP教練技術(shù)—凝聚團(tuán)隊(duì),激發(fā)心靈潛能
--情商訓(xùn)練我發(fā)現(xiàn)我自己
【課程背景】
未來(lái)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不是產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng),不是技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng),而是人才與人才的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)今企業(yè)
面臨種種壓力,培育出來(lái)的人才更有可能今天來(lái)明天走,到底是為什么?中間缺少的是
什么?薪酬?獎(jiǎng)勵(lì)?榮譽(yù)?這些都不是核心問(wèn)題,中小企業(yè)最缺少的是企業(yè)的精神!只
有建設(shè)強(qiáng)大的精神體系,才能讓企業(yè)文化長(zhǎng)青,人才才愿意留在公司,并對(duì)企業(yè)有著堅(jiān)
定的信念!
為什么員工來(lái)到企業(yè)一段時(shí)間后就開(kāi)始松懈?不積極主動(dòng)做事?
為什么企業(yè)做培訓(xùn)員工不僅不感恩,還有反感?
為什么員工在犯錯(cuò)誤時(shí)還覺(jué)得振振有詞,是因?yàn)槠髽I(yè)的問(wèn)題?
為什么團(tuán)隊(duì)沒(méi)有凝聚力,向心力?
為什么員工辭職與跳槽永遠(yuǎn)都是人力資源部最頭疼的問(wèn)題
為什么高層意見(jiàn)經(jīng)常不統(tǒng)一,內(nèi)心有隔閡,誰(shuí)都知道但無(wú)法解決?
為什么員工私底下都有一些自己的小算盤(pán)?
……
我們需要對(duì)人才思維和心靈進(jìn)行全方位的洗禮,讓團(tuán)隊(duì)充滿愛(ài),讓團(tuán)隊(duì)充滿正能量,
讓員工互相理解,欣賞,寬容,在團(tuán)隊(duì)內(nèi)凝心聚力,創(chuàng)造企業(yè)新的高度。
課程開(kāi)發(fā)技術(shù):
《情商訓(xùn)練我發(fā)現(xiàn)我自己》特訓(xùn)營(yíng)采用國(guó)際上最盛行的心靈對(duì)話、體驗(yàn)參與等情境式“
教練技術(shù)”,融合NLP(神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W)、潛能成功學(xué)等,使學(xué)員從不同層面和角度去
檢視自己的心態(tài),提升自我洞察能力,增強(qiáng)對(duì)企事業(yè)單位的歸屬感、職業(yè)與事業(yè)的忠誠(chéng)
度,是一個(gè)打造無(wú)障礙溝通、責(zé)任、互信、高效、協(xié)作、付出、積極、感恩的“學(xué)習(xí)型+
愛(ài)心型”企事業(yè)卓越團(tuán)隊(duì)的系統(tǒng)課程。
教練技術(shù)是經(jīng)過(guò)數(shù)千家企業(yè)見(jiàn)證,通過(guò)這個(gè)系統(tǒng)的訓(xùn)練能快速幫助企業(yè)打造一支敬業(yè)
、激情、責(zé)任、感恩、執(zhí)行力超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)、迅速提升企業(yè)的凝聚力!
【課程收益】
?
學(xué)習(xí)打造無(wú)障礙溝通、責(zé)任、互信、高效、協(xié)作、付出、積極、感恩的學(xué)習(xí)型企業(yè)
和團(tuán)隊(duì)的絕佳課程系統(tǒng)。
?
幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)力量整合,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最大能量,打造企業(yè)的超強(qiáng)凝聚力團(tuán)隊(duì),真
正意義實(shí)現(xiàn)“企業(yè)的家和萬(wàn)事興”。
?
增強(qiáng)解決以下問(wèn)題的能力:?jiǎn)T工工作態(tài)度不積極,缺乏責(zé)任心、整體紀(jì)律性不強(qiáng),
害怕與上級(jí)溝通,不能主動(dòng)承擔(dān)本職工作,不能精益求精為企業(yè)創(chuàng)造更多的利益
。
【課程對(duì)象】
公司全體員工,中高層管理者
【課程時(shí)長(zhǎng)】
1天(6小時(shí)/天)
【課程老師】
徐良柱老師
課程大綱:
一、何謂教練技術(shù)
1、教練技術(shù)的起源
2、NLP教練技術(shù)與情商的關(guān)系
3、情商與智商哪個(gè)更重要
二、情商包括的五種能力
1、對(duì)自我情緒認(rèn)知的能力
2、對(duì)自我情緒調(diào)節(jié),控制,管理的能力
3、自我激勵(lì)的能力
4、了解他人情緒的能力
5、人際關(guān)系管理能力
三、什么是情緒?
四、什么是信念?
五、信念形成的途徑有哪些?
結(jié)論:真正影響我們每個(gè)人的不是外在事物,而是情緒,不同的人在對(duì)待同一事物有
不同的反應(yīng),是因?yàn)閮?nèi)心的信念不一樣。情商高手就是要做能夠控制自己情緒和引導(dǎo)別
人情緒的人。
六、工作中情商的重要性
分享案例:
1、為什么一些人年富力強(qiáng),既有知識(shí)又有能力,卻工作業(yè)績(jī)平平,成為“職業(yè)跳槽專(zhuān)
家”?
2、為什么在企業(yè)里,老板和員工,上司和下屬乃之同事之間總是針?shù)h相對(duì),不能和
諧共贏?
3、為什么許多人事業(yè)和家庭不能兼顧,要么成為工作狂,要么職業(yè)發(fā)展受限?
七、情商中成就人生的十大積極心態(tài)
八、情商中毀滅人生的十大消極心態(tài)
九、塑造完美情商的三大步驟
1、工作就是要有執(zhí)著的精神
2、生活就是要有感恩的心態(tài)
3、學(xué)習(xí)就是要有空杯的胸懷
十、教練技術(shù)分享團(tuán)隊(duì)互動(dòng)訓(xùn)練
1.團(tuán)隊(duì)積極主動(dòng)訓(xùn)練
小鳥(niǎo)與魔鬼練習(xí)
【目的】:樹(shù)立學(xué)員積極主動(dòng)的工作處事態(tài)度,不消極,不用壞脾氣去感染別人,在
未來(lái)工作中不等待,不拖延,不因?yàn)樽约旱南麡O而喪失很多機(jī)會(huì)
【學(xué)員感受】:懂得在團(tuán)隊(duì)中需要付出,不做消極的魔鬼,抱著主動(dòng)積極的心態(tài)去做
事要好過(guò)現(xiàn)在的狀態(tài),營(yíng)造愛(ài)的氛圍。
2.團(tuán)隊(duì)無(wú)抱怨,溝通理解,內(nèi)向思維訓(xùn)練
我說(shuō)你聽(tīng)練習(xí)
【目的】:激發(fā)責(zé)任良知,解決實(shí)際問(wèn)題。會(huì)用內(nèi)向思維來(lái)解決團(tuán)隊(duì)中的問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)關(guān)
系融洽,在課程中,把所有內(nèi)心深處的積怨釋放出來(lái),懂得身邊還有很多美好的人和事
【學(xué)員感受】:不再像以前一樣斤斤計(jì)較,以團(tuán)隊(duì)大局為主,發(fā)現(xiàn)自己以前很多逃避責(zé)
任的問(wèn)題,從此刻開(kāi)始,認(rèn)真努力去做每一件事情,不再像以前一樣抱怨他人,對(duì)他人
不理解,老是將問(wèn)題推到他人身上。
3.團(tuán)隊(duì)承擔(dān)責(zé)任,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任訓(xùn)練
領(lǐng)袖風(fēng)采練習(xí)
【目的】:樹(shù)立學(xué)員承擔(dān)責(zé)任,改變不愿承擔(dān)后果的狀態(tài)。進(jìn)一步幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)到作
為領(lǐng)導(dǎo)者所付出的代價(jià)和所承擔(dān)的責(zé)任,由此引發(fā)學(xué)員向內(nèi)自省,自己在公司里應(yīng)該承
擔(dān)的責(zé)任和從此對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者改變看法的效果。
【學(xué)員感受】:現(xiàn)場(chǎng)分組練習(xí)不負(fù)責(zé)任與嚴(yán)重后果的直接關(guān)系,讓學(xué)員自我反省行為
后果。員工回憶以往與領(lǐng)導(dǎo)之間的誤會(huì)與問(wèn)題,體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的難處,上下級(jí)關(guān)系融洽。
4.團(tuán)隊(duì)雙贏與信任訓(xùn)練
紅黑練習(xí)
【目的】:幫助學(xué)員樹(shù)立雙贏的團(tuán)隊(duì)合作理念,自省以前對(duì)待團(tuán)隊(duì)的態(tài)度。在游戲過(guò)
程中,導(dǎo)師不斷強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作,共贏,最終讓學(xué)員明白何謂雙贏
【學(xué)員感受】:團(tuán)隊(duì)只有通過(guò)合作才能走向最終的勝利,部門(mén)間的爭(zhēng)斗,同事間的不
友好,上下級(jí)的不融洽,在此刻完全的解放,大家是一個(gè)大家庭,彼此需要信任和理解
。
5.團(tuán)隊(duì)感恩,珍惜眼前訓(xùn)練
茫茫人海練習(xí)
【目的】:感恩你身邊的每一個(gè)人,包括父母,領(lǐng)導(dǎo),同事,朋友等。讓學(xué)員在感悟
的過(guò)程中感受到別人給予的溫暖,懂得感恩。
【學(xué)員感受】:?解決員工沒(méi)有感恩之情。
解決員工沒(méi)有對(duì)企業(yè)珍惜之情,讓學(xué)員充分感受到當(dāng)下工作的意義和對(duì)人生的意義
讓團(tuán)隊(duì)成員珍惜同事,珍惜領(lǐng)導(dǎo),珍惜所擁有的一切!
6.團(tuán)隊(duì)忠誠(chéng)與貢獻(xiàn)
立目標(biāo),宣誓練習(xí)
【目的】:學(xué)員思考并承諾:我如何為企業(yè)團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)更多?莊重的燭光儀式:團(tuán)隊(duì)的
凝聚和散漫,從我自身找原因。受訓(xùn)全員祝福并宣誓承諾:我為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)什么?能做到
什么?
7.結(jié)束同歌
分享,擁抱,感恩,惜福,拍照合影
教學(xué)備注:
1.最好是封閉型會(huì)議室或酒店培訓(xùn)教室
2.會(huì)議室內(nèi)桌椅能夠移動(dòng),以便在培訓(xùn)中可以將桌椅撤到兩邊,在中間互動(dòng)
3.會(huì)議室的燈光全部關(guān)閉,窗簾拉上時(shí),要能確保整個(gè)會(huì)場(chǎng)是暗淡或漆黑的
4.電腦,投影儀,激光筆,話筒,白板,白板筆數(shù)支,白板擦,大白紙數(shù)張。
5.所有學(xué)員穿著為休閑運(yùn)動(dòng)系列裝,女生不穿裙子,不穿高跟鞋,但可以穿短褲。
6.教室內(nèi)橫幅懸掛“****公司/徐良柱講師情商訓(xùn)練”字樣
兩邊各懸掛:“我發(fā)現(xiàn)我自己”“人生沒(méi)有彩排,每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播”
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