《數(shù)字化營銷與客戶轉(zhuǎn)化升級》
《數(shù)字化營銷與客戶轉(zhuǎn)化升級》詳細(xì)內(nèi)容
《數(shù)字化營銷與客戶轉(zhuǎn)化升級》
數(shù)字化營銷與客戶轉(zhuǎn)化升級
【課程背景】
2021年,“數(shù)字化”這個詞你一定不陌生,在國家十四五規(guī)劃和綱要中,“數(shù)字化”這個詞出現(xiàn)了25詞,數(shù)字化相關(guān)詞匯,如“數(shù)字社會”、“數(shù)字孿生”、“數(shù)字技術(shù)”等,出現(xiàn)了60多次。
“數(shù)字化”不是“信息化”,信息化的核心是互聯(lián)網(wǎng),政府和企業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)把信息連接起來;而數(shù)字化的核心則是“人”,利用數(shù)字驅(qū)動世界,提升“人”在每一個場景中的體驗升級。
數(shù)字化營銷,就是以“客戶”為基準(zhǔn),研究分析企業(yè)營銷領(lǐng)域的數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略與應(yīng)用方法,實現(xiàn)企業(yè)營銷的“體驗提升”、“效率提升”、“模式創(chuàng)新”。為企業(yè)營銷賦能,為品牌升級助力。
本課程將會以“客戶心理需求分析”為基礎(chǔ),從“流量抓取的互聯(lián)網(wǎng)時代特征”、“客戶運營的鐵三角工作模型”、“客戶運營的日常化操作技術(shù)”三個方面,綜合呈現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)流量抓取與運營轉(zhuǎn)化的實施要領(lǐng)。幫助你實現(xiàn)會員終身價值的挖掘和銷售業(yè)績的提升。
【課程收益】
洞察客戶群體4大核心心理
掌握數(shù)字化時代營銷核心模型
掌握“讓客戶念念不忘”的全域牽引模型
掌握“讓客戶熱情高漲”的互動激活模型
掌握“讓客戶復(fù)購連連”的精準(zhǔn)轉(zhuǎn)化模型
【課程形式】
案例剖析理論講解+現(xiàn)場實操通關(guān)演練+落地執(zhí)行工具模型
一關(guān)一收獲,一步一實操
【針對對象】
品牌公司高層、零售商
營銷總監(jiān),銷售經(jīng)理、客戶運營經(jīng)理
核心模型1:
【課程大綱】
新營銷分析-數(shù)字化基礎(chǔ)
客戶體驗的像素級場景切片(案例:以誰為核心)觸發(fā)消費動因的信息傳播(案例:性價比作用弱化)
贏得客戶信任的價值打造(案例:客戶舍不得什么樣的品牌)
打造牽引體系的客戶管理(案例:客戶管理十問)
推動口碑傳播的分享轉(zhuǎn)介(案例:KEEP的分享設(shè)計)
模型輸出:《客戶營銷核心地圖》
新消費洞察-數(shù)字化應(yīng)用
從稀缺到過剩帶來的消費變化(案例:星巴克貓抓杯打架風(fēng)波)
從六零年代到零零年代的客戶特征(案例:中國李寧的時代匹配)
從集體意識到圈層歸屬對消費個性的彰顯(案例:二次元是什么)
從事實世界到關(guān)系世界的營銷側(cè)重(案例:健身房)
5G大數(shù)據(jù)時代消費支撐變革(案例:長尾下的小行業(yè)大需求)
模型輸出:《消費變革與零售現(xiàn)象對照表》
新流量拓展-客戶體驗升級
客戶服務(wù)優(yōu)化與體驗升級的三步操作(案例:宜家1元甜筒的巧妙設(shè)計)
客戶成交技術(shù)與連帶提升的行為標(biāo)準(zhǔn)(案例:價格超出客戶心理預(yù)期怎么辦)
客戶閉環(huán)鎖客與精準(zhǔn)營銷的操作訓(xùn)練(案例:高產(chǎn)渠道打造)
模型輸出《第四代客戶管理工作模型》
后疫情零售需求與直播帶貨操作流程(案例:直播秒殺的靈活運用)
導(dǎo)購主播表演與話術(shù)結(jié)構(gòu)1小時訓(xùn)練與15天成長計劃(案例:導(dǎo)購直播矩陣)
直播帶貨與實體客戶零售的相互賦能與融合(案例:董明珠)
模型輸出:《客戶導(dǎo)購直播帶貨操作模型》
新私域變現(xiàn)-客戶管理升級
精準(zhǔn)營銷定位與私域流量價值(案例:弱關(guān)系與強圈層)
從0到1打造客戶高質(zhì)量社群(案例:社群打造四個坑)
私域流量日常互動與活動變現(xiàn)的六個操作方法(案例:新品試銷的私域操作)
模型輸出《客戶私域流量池打造與變現(xiàn)操作模型》
直播帶貨/私域營銷/互聯(lián)網(wǎng)電商/實體渠道在業(yè)績貢獻(xiàn)中的定位與互補
新盈利模式-營銷綜合升級
產(chǎn)品-產(chǎn)品價值塑造與利潤保障(案例:內(nèi)容種草)
場域-銷售渠道擴展與體系支撐(案例:線上線下一體化)
客戶-客戶終身價值與復(fù)購牽引(案例:會員管理體系)
員工-團隊動能提升與績效優(yōu)化(案例:人均產(chǎn)出與坪效對比)
品牌-變與不變,思路與執(zhí)行(案例:寬窄之爭)
模型輸出:《課程思維導(dǎo)圖與落地點確認(rèn)》
李中生老師的其它課程
《AI賦能汽車行業(yè)營銷場景10倍提效應(yīng)用方案》主講:李中生老師【課程背景】?行業(yè)背景:汽車行業(yè)正面臨數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能化變革,市場競爭愈加激烈。客戶決策路徑日趨復(fù)雜,線上線下全渠道融合成為趨勢。?挑戰(zhàn)痛點:?如何快速響應(yīng)消費者需求,優(yōu)化客戶體驗??如何基于數(shù)據(jù)分析精準(zhǔn)洞察市場趨勢??如何通過AI實現(xiàn)營銷自動化,提升銷售線索轉(zhuǎn)化率?【課程收益】企業(yè)層面?構(gòu)建AI
講師:李中生詳情
《DeepSeekamp;AI:企業(yè)家的必修課—認(rèn)知、趨勢與商業(yè)變革》主講:李中生老師【課程背景】在全球商業(yè)環(huán)境高速變化的背景下,人工智能(AI)已成為推動企業(yè)變革和創(chuàng)新的關(guān)鍵驅(qū)動力。2023年以來,大語言模型(LLM)技術(shù)的突破性進(jìn)展,使AI在各行各業(yè)的落地應(yīng)用進(jìn)入爆發(fā)期。DeepSeek作為新一代AI大模型,其獨特的架構(gòu)和能力正迅速吸引企業(yè)關(guān)注。然而,許
講師:李中生詳情
《場景應(yīng)用課:DeepSeekamp;AI賦能新媒體內(nèi)容創(chuàng)作10倍速提升》主講:李中生老師【課程背景】在流量競爭日益激烈的今天,新媒體內(nèi)容創(chuàng)作正面臨四大挑戰(zhàn):1、內(nèi)容產(chǎn)出慢:短視頻、文章、社交媒體內(nèi)容創(chuàng)作周期長,更新跟不上節(jié)奏。2、創(chuàng)意枯竭:缺乏靈感,難以持續(xù)產(chǎn)出爆款內(nèi)容。3、用戶互動難:內(nèi)容與用戶需求匹配度低,轉(zhuǎn)化率不高。4、分發(fā)不精準(zhǔn):內(nèi)容難以精準(zhǔn)觸達(dá)目
講師:李中生詳情
《場景應(yīng)用課:DeepSeekamp;AI賦能營銷效率10倍速提升》主講:李中生老師【課程背景】在數(shù)字化營銷進(jìn)入深度競爭時代,企業(yè)面臨獲客成本高、流量紅利消失、個性化營銷難、轉(zhuǎn)化率低等難題。AI的崛起,特別是DeepSeek等大語言模型的應(yīng)用,正在徹底改變企業(yè)的營銷方式。如何借助AI讓營銷成本降低、效率提升、精準(zhǔn)度提高,是企業(yè)必須解決的關(guān)鍵問題。本課程旨在幫
講師:李中生詳情
《場景應(yīng)用課:DeepSeekamp;AI賦能門店銷售10倍提效》主講:李中生老師【課程背景】在零售、餐飲、連鎖品牌、實體店運營中,傳統(tǒng)門店銷售面臨以下痛點:1??銷售依賴導(dǎo)購經(jīng)驗,轉(zhuǎn)化率低:門店銷售人員能力參差不齊,無法精準(zhǔn)推薦商品。2??客戶需求難以精準(zhǔn)識別:缺乏數(shù)據(jù)支持,門店難以精準(zhǔn)觸達(dá)高潛客戶。3??缺乏個性化營銷手段:顧客體驗不佳,復(fù)購率低,會員運
講師:李中生詳情
《場景應(yīng)用課:DeepSeekamp;AI賦能企業(yè)業(yè)績增長》主講:李中生老師【課程背景】當(dāng)前,企業(yè)在業(yè)績增長方面面臨四大核心挑戰(zhàn):1??市場競爭加劇,增長瓶頸明顯:傳統(tǒng)增長模式難以持續(xù),獲客成本高,轉(zhuǎn)化率低。2??營銷與銷售流程割裂,無法高效聯(lián)動:線索管理、客戶培育、銷售轉(zhuǎn)化效率低。3??數(shù)據(jù)利用率低,決策依賴經(jīng)驗:缺乏精準(zhǔn)數(shù)據(jù)支持,導(dǎo)致增長策略失效。4??
講師:李中生詳情
《場景應(yīng)用課:DeepSeekamp;AI賦能日常辦公效率提升》主講:李中生老師【課程背景】在企業(yè)日常辦公中,員工面臨四大核心問題:1??重復(fù)性任務(wù)過多,低效且浪費時間(如郵件處理、會議記錄、數(shù)據(jù)整理)2??文檔整理、信息搜索效率低(找資料難、整理數(shù)據(jù)慢)3??溝通與協(xié)作不流暢(跨部門信息傳遞慢,審批流程冗長)4??創(chuàng)新性思考和決策支持不足(缺乏高效輔助工具
講師:李中生詳情
疫情環(huán)境下的線上營銷策略與實操- 04.27
疫情環(huán)境下的線上營銷策略與實操【課程背景】商業(yè)的核心,是交易,也就是用戶為了獲取產(chǎn)品的使用價值,而付出金錢、時間、承諾等交換價值與企業(yè)進(jìn)行交換的過程。如何推動這個過程高效進(jìn)行,是我們每個商業(yè)從業(yè)者都要考慮的問題。尤其是疫情環(huán)境下,當(dāng)企業(yè)與用戶之間的傳統(tǒng)鏈路被切斷,信息交互受阻會帶來產(chǎn)品交易的大困局。突破這個困局,需要我們以交易為核心做好品牌定位,以用戶為主體
講師:李中生詳情
優(yōu)+新營銷Q&A話術(shù) 04.27
為什么叫優(yōu)+新營銷當(dāng)前我們處在一個新的商業(yè)時代當(dāng)中,傳統(tǒng)的營銷手段乏力的同時,新的營銷方式如雨后春筍般紛紛崛起。李中生老師在積淀十余年營銷經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,融匯當(dāng)代新營銷發(fā)展趨勢,形成了自己的新營銷理論和實操體系。我們要做的不僅是教會企業(yè)搭建新營銷賬號,還要教會他們綜合理解各大新營銷平臺的規(guī)則與路徑,幫助他們構(gòu)筑一個多樣化而有力的新營銷體系,這也是不同于市場產(chǎn)品
講師:李中生詳情
- [潘文富]銷售業(yè)績不好時的反思點
- [潘文富]煙酒店一定要靠賣酒賺錢嗎
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21213
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20290
- 3行政專員崗位職責(zé) 19091
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16295
- 5員工守則 15496
- 6軟件驗收報告 15435
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15164
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14594
- 9文件簽收單 14256