班組長健康心態(tài)與管理技能提升

  培訓講師：唐振偉

講師背景：
唐振偉老師?河北師范大學客座講師；?助力營銷企業(yè)管理公司培訓師；?NLP管理效能專業(yè)學院授證培訓導師；?慧聰網培訓導師/企業(yè)教練；?企業(yè)EAP（員工心理援助計劃）項目專業(yè)導師；工作經歷曾任職于慧聰集團人事經理；愛慕集團心理咨詢顧問；中國太平 詳細>>

唐振偉
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班組長健康心態(tài)與管理技能提升詳細內容

班組長健康心態(tài)與管理技能提升

班組長健康心態(tài)與管理技能提升

課程背景

21世紀企業(yè)競爭加劇、市場無序、社會變革、國際交流、信息技術、個性發(fā)展等諸多挑戰(zhàn)與機遇降臨到我們面前時，無論我們是否身處領導者的職位，都應該具備管理能力。這是因為，即使是線組長，管理能力也意味著我們要從企業(yè)的宏觀和大局出發(fā)分析問題，在從事具體工作時保持自己的生產品質和企業(yè)使命不變；管理能力也意味著我們可以用一種整體化的、均衡的思路應對更加復雜、多變的世界；管理能力還意味著我們可以在關心自我需求的同時，也對自己與他人的關系給予更多的重視，并總是試圖在不斷的溝通中尋求一種更加平等、更加坦誠也更加有效率的解決方案。

課程目標

1.了解線組長管理職務的重點，提升管理才能； 2.完善線組長管理及領導的職責，發(fā)揮管理及領導績效； 3.掌握管理語言與管理文化，以協助強化企業(yè)共識； 4.掌握線組長面對自身管理的弱點及偏差，并運用所學進行改善； 5.培養(yǎng)線組長積極發(fā)現問題的意識與能力，以求創(chuàng)新、改善和變革的工作態(tài)度； 6.建立高績效的管理團隊,激發(fā)團隊成員潛能、積極性、熱情、工作動力與能力。

課程大綱

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**部分?心理健康與壓力管理

一、簡談心理健康

1．心理健康的標準

2．常見的心理問題

3．保持積極心態(tài)

二、如何管理你的情緒

1.覺察是情緒管理的開始

2．情緒管理的ABC法則

3．對情緒與壓力的正面認知

4．處理情緒與壓力的誤區(qū)

三、管理自己情緒的簡易操作方法

1．平復不安的技巧

2.靜坐的注意事項

3．如何保持覺察能力

4．意念結合經絡減壓

四、管理別人的情緒

1．讓別人按照自己期望行動

2．保持別人行動中的正面心態(tài)

3．調動別人情緒

4．消除別人負面情緒

第二部分?有效的員工激勵技巧【3小時】

一、激勵的理論與運用要點

二、為什么員工需要激勵

1.什么樣的行為應受到激勵

2.激勵所展現的功能發(fā)揮

三、了解員工的需求與工作動機

四、因人而異的激勵技巧

1.激勵行動方案的擬訂：意愿VS能力

2.精神薪資知多少

3.贊美與鼓勵的技巧

4.惠而不費的激勵偏方

5.如何創(chuàng)造團隊氛圍中的激勵

五、先自我激勵，才能激勵他人

第三部分?工作關系管理【3小時】

一、有效的人際溝通技巧

1.溝通是什么?

1.1有效的溝通要點

1.2有效溝通的基本步驟

1.3有效溝通的基本方式

2.認識自我的人際行為風格

3.人際風格在溝通上的應用

二、80后管理90后員工

1. 80后與90后分析

1.1 80后線組長的領導風格初探

1.2 90后員工的需求與特質

1.3小心經營90后的特殊群體

2.如何成為90后喜歡的主管

2.1調整對他們的管理模式

2.2調整對他們的溝通方式

2.3調整對他們的培育方式

2.4調整對他們的激勵方式

三、有效的員工沖突管理技巧

1.沖突及產生沖突的肇因

2.主管協助部屬處理人際間沖突的原則

3.處理沖突的方式

3.1協商：雙贏的方式

3.2施惠：也稱為懷柔

3.3支配

3.4回避

3.5妥協:中間路線

 

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