《高效能領(lǐng)袖6倍精力經(jīng)營》V5.0

高效能領(lǐng)袖6倍精力經(jīng)營
——引導(dǎo)培訓(xùn)師：安霞
課程背景：
早在2001年，國際知名咨詢機(jī)構(gòu)蓋洛普采集的數(shù)據(jù)就顯示：不到30% 的美國工人在工作中能全方位投入；約55% 的人“不投入＂；另外19% “積極地退出" 。員工在一個(gè)組織中就職時(shí)間越長，就越不投入：工作6個(gè)月后：38% 員工保持投入；工作3 年后：只有22%的員工保持投入。
上班族每天平均損失3小時(shí)或更多時(shí)間，多的達(dá)到6小時(shí)。假設(shè)一年工作250天（365天減去周末和假期），相當(dāng)于每年損失750～1 , 500小時(shí)。工作中平均每三分鐘就會(huì)被打斷或干擾一次。
隨著整個(gè)社會(huì)進(jìn)入到VUCA時(shí)代，信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)，并且還在加劇中。企業(yè)中的主體面對(duì)著越來越大的壓力，企業(yè)管理者如何高效能的工作，應(yīng)用有限的時(shí)間，充分發(fā)揮成員能力與潛能，為個(gè)體與團(tuán)隊(duì)、企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值已經(jīng)成為了每一個(gè)有責(zé)任的企業(yè)、個(gè)人不得不面臨的重大課題。
課程目標(biāo)：
深度覺察自己的時(shí)間都去哪里了。
創(chuàng)造新的信念：成功的人，成功的組織首先是個(gè)人效能管理的高手。
了解前四代時(shí)間管理各自的由來、核心理念、工具、價(jià)值及其局限性。
建立全新的個(gè)人效能管理系統(tǒng)，含：時(shí)間管理、執(zhí)行力管理、效能管理。
掌握一整套個(gè)人效能管理的流程、工具、方法。
促發(fā)行動(dòng)，將第五代效能管理應(yīng)用于工作、生活中，創(chuàng)造豐盛的人生。
課程設(shè)計(jì)
學(xué)員對(duì)象
領(lǐng)袖、領(lǐng)導(dǎo)、中高層管理者
課程時(shí)長
3天
授課形式
引導(dǎo)技術(shù)、教練技術(shù)、主題講授、個(gè)案演練、情景模擬、角色扮演、影視案例分析等
課程模塊：（共4大模塊）
模塊一：效能稀缺
本模塊重點(diǎn)：身為領(lǐng)袖與領(lǐng)導(dǎo)首先必須了解自己的時(shí)間、精力的寶貴性，并且明確的了解到自己的精力與時(shí)間的使用與分配中的問題，以便于有針對(duì)性的進(jìn)行精力與時(shí)間的經(jīng)營、管理。
時(shí)間流向
梳理自己時(shí)間真正的流向，看到時(shí)間被誤用而付出的代價(jià)
什么是時(shí)間？時(shí)間意味著什么？
時(shí)間都去哪兒了？
對(duì)于時(shí)間，我們付出的代價(jià)？
對(duì)于時(shí)間的覺察與反思？
代價(jià)原因
代價(jià)背后真實(shí)的原因是誤錯(cuò)的認(rèn)知
錯(cuò)誤的認(rèn)知：做得更多、做得更快
最大浪費(fèi)：做得多、快，卻無質(zhì)量，不斷的重復(fù)與返工
破局時(shí)間
重新認(rèn)知精理與時(shí)間的邊際效益
提升邊際效益基線
重新定義：生產(chǎn)力
模塊二：個(gè)人效能管理系統(tǒng)
第一步：駐足思考：規(guī)劃、評(píng)估、恢復(fù)
本模塊重點(diǎn)：正確應(yīng)用精力與時(shí)間，源自于一開始的選擇與自身能量的充盈。
規(guī)劃探尋真正
夢(mèng)想目標(biāo)
以終為始，確立精力與時(shí)間管理的最終目標(biāo)
目標(biāo)1：效率
目標(biāo)2：成功
目標(biāo)3：自由
【行動(dòng)一】：明確目標(biāo)：【效能愿景】
激情、專精
盤點(diǎn)過往領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的各項(xiàng)工作，區(qū)分工作的重要性、長期性、價(jià)值性
【生產(chǎn)力四象限】
【自由羅盤】：尋找真北
生產(chǎn)力的真北：渴望區(qū)
【自由羅盤】無淪指針怎么變動(dòng)，最終都應(yīng)指向渴望區(qū)
【行動(dòng)二】：評(píng)估工作+制作【自由羅盤】
恢復(fù)重燃身心活力
建立全新的精力恢復(fù)系統(tǒng)，確保工作中精力充沛
個(gè)人能量與生產(chǎn)力
7個(gè)行動(dòng)補(bǔ)充個(gè)人能量
【行動(dòng)三】：重塑自我
模塊三：個(gè)人效能管理系統(tǒng)
第二步：刪除舍棄：刪除、自動(dòng)化、授權(quán)
本模塊重點(diǎn)：在第一步的基礎(chǔ)上，對(duì)工作進(jìn)行重新規(guī)劃，用工具與方法將精力與時(shí)間聚焦于重點(diǎn)工作。
刪除舍棄
刪除、自動(dòng)化、授權(quán)
刪除與本職工作無相關(guān)、弱相關(guān)項(xiàng)目
時(shí)間動(dòng)力學(xué)
權(quán)衡取舍
最快聚焦有產(chǎn)出的工作方法
創(chuàng)建【非待辦任務(wù)清單】
【行動(dòng)四】：創(chuàng)建專屬【非待辦任務(wù)清單】
自動(dòng)化重塑
高效工作方程式
將可自動(dòng)化的工作自動(dòng)化
四種自動(dòng)化
更簡單的方法
【行動(dòng)五】：精簡任務(wù)列表
授權(quán)克隆自己或
克隆更好的自己
授權(quán)是減少精力與時(shí)間損耗的有效方式，關(guān)鍵在于：授權(quán)正確
授權(quán)等級(jí)：苦差區(qū)、無趣區(qū)、干擾區(qū)、渴望區(qū)
授權(quán)過程
五級(jí)授權(quán)
【行動(dòng)六】：項(xiàng)目愿景魔術(shù)棒
模塊四：個(gè)人效能管理系統(tǒng)
第三步：付諸行動(dòng)：整合、設(shè)計(jì)、主動(dòng)
本模塊重點(diǎn)：在第一、二步的基礎(chǔ)上，設(shè)立自己的工作日程安排，高效應(yīng)用高精力時(shí)段。
整合計(jì)劃
【理想周】
精準(zhǔn)的精力、時(shí)間計(jì)劃
批量集中處理
3大場(chǎng)景分配時(shí)間：臺(tái)前、幕后、謝幕后
【行動(dòng)七】：計(jì)劃【理想周】
設(shè)計(jì)優(yōu)先重要的任務(wù)：高杠桿收益
將高精力時(shí)段安排于高杠桿收益工作任務(wù)
【行動(dòng)八.1】：設(shè)計(jì)你的一周：【每周預(yù)覽】
【行動(dòng)八.2】設(shè)計(jì)佻的一天：【每天3大任務(wù)】
主動(dòng)避免打斷和干擾
【行動(dòng)九】：制訂減少干擾的計(jì)劃
通往效能之路
實(shí)踐中不斷提升效能
效能之路：越專注、越自由
保持正確的航向
行動(dòng)531
總結(jié)&復(fù)盤
用聚焦式溝通、世界咖啡、深度匯談等工具回顧課程
答疑、總結(jié)、分享、提升
課后行動(dòng)計(jì)劃與效果評(píng)估
特別說明：
引導(dǎo)式培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)基于現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生講授課程，引領(lǐng)學(xué)員產(chǎn)生思考與覺察，從而產(chǎn)生更大的學(xué)員收益，因此實(shí)際授課中會(huì)視學(xué)員情況調(diào)整具體案例及練習(xí)內(nèi)容，以達(dá)成更好培訓(xùn)效果，歡迎學(xué)員帶著現(xiàn)實(shí)問題來到課堂！

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