《管理者職場溝通技能提升訓練》

  培訓講師:李椿雨

講師背景:
李椿雨——管理培訓實戰(zhàn)專家★高級企業(yè)培訓師★國家級一級企業(yè)培訓師★國家注冊高級企業(yè)培訓師★深圳市中小企業(yè)服務局培訓師★深圳市培訓師協會培訓講師★深圳市職業(yè)訓練局培訓講師★深圳市總工會專業(yè)特聘講師★深圳市職工繼續(xù)學院聘講師★國際禮儀版權認證課 詳細>>

李椿雨
    課程咨詢電話:

《管理者職場溝通技能提升訓練》詳細內容

《管理者職場溝通技能提升訓練》

管理者職場溝通技能提升訓練
【課程背景】:“一句話能把人說笑,一句話能把人說跳!”職場溝通是一個職場人每天都要做的事情,但是我們經常發(fā)現:很多管理者做的太差勁了!職場人是否有這樣的苦惱:為什么我說的很清楚,對方就還是不能領會我所要表達的實際話語?
明明我們覺得說的是對的,卻總有一些人固執(zhí)己見,無法溝通說服?
為什么常常好心辦壞事、溝通有障礙、彼此有沖突、團隊有隔閡呢?為什么常常員工不理解、領導不支持、同事不配合、客戶不認同呢?為什么常常執(zhí)行不到位、信息不清楚、氛圍不和諧、士氣不高昂呢? 李老師認為溝通是一門藝術,但更是一門科學!在本門課程中,老師融合大量心理學實驗的依據,由此總結出一系列的工具,這些工具走出課堂就可以用,可以立馬改善你的溝通能力!【課程收益】:溝通能力從來沒有像現在這樣成為現代職業(yè)人士成功的必要條件。一個職業(yè)人士成功的因素75%靠溝通能力,25%靠智慧、能力和專業(yè)。學習溝通技巧,將使您在工作、生活中游刃有余。通過本課程學習,將:理解到溝通的認識:學會溝通基礎知識,熟悉原理、障礙消除、如何處理心態(tài);
搞定跟領導的溝通:學會如何聆聽指令、如何匯報、如何請示、如何處理矛盾;搞定跟同級的溝通:學會如何營造印象、尋求支持、處理沖突、開好跨部門會議;搞定跟下屬的溝通:學會如何布置任務、如何批評、表揚、如何傾聽、如何要求反饋。【課程時間】:1天,6小時/天【課程對象】:企業(yè)中基層管理者【課程形式】:老師講授、案例分析、視頻分享、學員互動研討、疑難問題解答【課程特點】:課程重點突出,針對性案例豐富,本課有超過40個案例,實用性與可操性強【課程大綱】
一:溝通的初認識——意義、定義、原理1、溝通知識概述——良好溝通是“潤滑劑”
職場溝通的重要性
溝通的定義與認識
管理者的溝通水平決定了其管理水平
職場溝通的類別
2、溝通在管理上的功能
可以使思想一致、產生共識
可以減少摩擦爭執(zhí)與意見分歧
可以使管理者洞悉真相、排除誤解
可以減少互相猜忌、凝聚團隊情感
可以疏導人員情緒、消除心理困擾
可以使員工了解組織環(huán)境、減少革新阻力
可以收集信息、使團隊隊狀況共享
可以增進人員彼此了解、改善人際關系
3、職場溝通的原理圖——編碼、解碼循環(huán)圖
二、溝通的三要素——心態(tài)、關心、主動1. 職場溝通的基本問題是心態(tài)
解決自私
解決自大
解決自我
2. 職場溝通的基本原理是關心
關心難處
關心不便
關心痛苦
3. 職場溝通的基本要求是主動
主動向上
主動向側
主動向下
三、溝通的攔路虎——打破職場溝通“瓶頸”1. 影響溝通的三個方面障礙
信息發(fā)送者
溝通的渠道
信息接受者
2. 溝通障礙的三個具體表現
向上無膽
向下無肺
平級無心
3. 無效溝通的十個產生原因
一知半解影響了溝通
猜忌誤解影響了溝通
語言文化影響了溝通
自我認知影響了溝通
思維模式影響了溝通
消極思維影響了溝通
先入為主影響了溝通
情緒作用影響了溝通
沒有把話聽完的偏差
視角高度產生的認知
四、溝通的三板斧---會表達、會聆聽、會反饋
1.有效表達——想清楚,說明白,聽得懂
重要意義:溝通前想清楚四原則
套路表達:溝通中的PREP表達
重要原理:溝通中的SOFTEN法則
方針指導:贊美的原則
實用技巧:直接贊美的八個技巧
技能實操:克服障礙的九大策略
對比分析:各種溝通方法的比較
實用方法:化解爭執(zhí)七法
互動練習:尋找優(yōu)點與PREP表達
現場互動:你說我來畫
2.用心傾聽——聽清楚,想明白,悟的到
重要意義:聆聽的重要性
四個層次:積極聆聽的四個層次
總結提煉:不善傾聽七宗罪
歸類分析:傾聽的三種境界
對照檢查:傾聽五層次
成功心法:溝通中有效傾聽技巧
管理技巧:傾聽技巧之學會發(fā)問
現場測試:聆聽中需要反省的問題
練習點評:如何有效聆聽?
3.積極反饋——聽要求,明期望,給方案
問題的核心是什么?
問題的功能是什么?
賦能的GROW提問模型
厘清目標Goal
現狀分析Reality
方案選擇Options
該做什么(What),何時(When),誰做(Who),意愿(Will)
工具:GROW溝通模型
情境模擬:結合工作中的真實場景采用GROW模型演練
案例分析與練習
五、溝通技巧——高效組織溝通藝術
1.打通向上的階梯——如何與上司溝通
正確理解上級意圖想法——接受任務六步曲
獲得上司的賞識和認可——賞識認可的有效途徑
技巧性的說服你的上司——請示報告的編制
消除被批評帶來的壓力——問題溝通之策略
2、凝聚團隊的力量——如何與同事溝通
將同事看成內部客戶——內部客戶轉化的條件
贏得同事的配合——供應鏈危機機制的建立
避免同事之間的惡意競爭——自我反思圖
如何建立良好的同事關系——3A關系法則
3、贏得下屬的幫助——如何與下屬溝通
把下屬當成績效火伴——下屬需求的有效轉化
持續(xù)不斷的輔導下屬——績效輔導ABCD
正確的委派工作任務——工作委派六步法
培養(yǎng)成員的團隊精神——責任機制的建設
4、換取別人的真心——因人而異的溝通
性格診斷——人類性格類型劃分
性格測試——測試你的性格類型(DISC測試)
性格分析——四種性格類型的特質表現
性格溝通——與不同性格人的溝通策略
5、斜向溝通——跨部門溝通協作
跨部門溝通原則技巧
跨部門溝通中對事不對人的5W2H法
提升跨部門溝通協作個人方面的方法
提升跨部門溝通協作團隊方面的方法
6、職場溝通中的人際關系
人際關系常見障礙與應對
人際關系黃金法則和白金法則
構建信任關系
建立有價值的人脈網
和上級溝通和交往的要點
和同事溝通和交往的要點
和下級溝通和交往的要點
和利益相關者溝通和交往的要點
六:總結回顧與行動計劃

 

李椿雨老師的其它課程

卓越班組長修煉【課程背景】班組是企業(yè)的細胞,是企業(yè)的主體和基礎。班組管理關系企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定,因此,抓好班組管理,對企業(yè)非常重要。從目前制造行業(yè)班組管理的狀況來看,總體是好的。但也有一些單位重視不夠,認識不足,有的認為班組管理是小事,現在企業(yè)大事都抓不過來,那有精力抓班組管理;也有的人為班組太散太遠,抓起來很難,不愿意抓;還有的人為班組是下邊的事,下邊自己管

 講師:李椿雨詳情


陽光心態(tài)與情緒壓力管理課程背景:以陽光積極的心態(tài),正確的處理好工作與生活中的各種壓力與情緒問題,直接提高職場人士的工作績效與職業(yè)健康發(fā)展。反之,可能會導致職場人士壓力過大,情緒低落,影響到工作與生活,甚至產生負面影響。做好職場人士的心態(tài)培養(yǎng),壓力與情緒管理,極為重要高爾基曾經說過:“工作快樂,人生便是天堂;工作痛苦,人生便是地獄。”在現實生活中,總看到他人的

 講師:李椿雨詳情


鷹眼識人之結構化面試技巧【課程背景】許多企業(yè)在選人的時候沒有標準、沒有規(guī)范、沒有流程,導致錄用的人才與面試時表現的水平大相徑庭,延誤了企業(yè)的用人需求,非結構化面試已經不適應時代的需求,如何練就火眼金睛,識別企業(yè)需要的人才,是各企業(yè)經理必須掌握的技能。【課程目標】:1、幫助學員了解招聘識人的基本原理與方法,掌握結構化面試的特點、流程、方法,樹立結構化的選人識人

 講師:李椿雨詳情


中流砥柱---管理者必備領導力課程背景:企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化,對經營者來說,今后的展望經常難以預測。但是,為達成企業(yè)目的和目標,不斷適應新的變化是永恒的課題。為對應迅速變化的管理環(huán)境,構筑高效高活力的經營組織,關鍵在于培養(yǎng)人才!風靡60年的經典課程MTP為我們提供了一個走向卓越管理者的培訓模式。課程收益:●自我管理:突破原有的心智模式,走出管理誤區(qū),重新進

 講師:李椿雨詳情


中層主管白金手冊—向上管理,向下負責課程背景:??有人這樣評價中層主管:“企業(yè)的中層主管有三類:一流的中層主管,把自己當棟梁,主動擔起公司的重任,是公司的中流砥柱;二流的中層主管,把自己當夾心餅,被動地完成任務;三流的中層主管,處處埋怨,只會發(fā)牢騷,最終一事無成?!??中層主管是企業(yè)組織機構的中堅力量,兼有管理者和被管理者的雙重身份。一方面,作為下屬,在完成

 講師:李椿雨詳情


適應到發(fā)展-快速通過職場小白期。好,我們來開始進入今天的這個內容,我們先來說一個案例,看看這張圖,因為我們不方便把這個人的本人的照片拿出來,這個人我們看見他是在工作的焦頭爛額的這樣一個圖片。這是一個研究生。他畢業(yè)之后,到了一個大型的國企做總經理秘書。那一開始他到單位的時候,他總覺得自己,我好牛逼,因為我是單位里唯一一個研究生的學歷,他自我感覺是非常良好的。所

 講師:李椿雨詳情


驅動自我,實現個人和組織的雙贏發(fā)展★課程背景為什么您的員工積極性不高,做事十分欠主動,總是負能量,也不理解老板與領導的良苦用心?為什么你的員工沒有熱情,做事總感覺沒激情熱情,對工作缺少動力與闖勁,懷疑自己的工作?為什么你的員工不夠投入,總感覺他們非常被動的去完成工作任務,對工作價值與質量不關注?為什么您的員工素質太差,經常得罪客戶、損失營業(yè)額、破壞公司形象?

 講師:李椿雨詳情


人才發(fā)展(TD)與培訓發(fā)展(LD)雙體系建設【課程背景】比爾·蓋茨曾說,如果把微軟的所有廠房、辦公室、設備都拿走,但只要讓他帶走100人,就一定還能再造一個微軟。現代企業(yè)人才競爭的本質是關鍵人才管理的競爭!企業(yè)中占少數的關鍵人才能力強、素質高,掌握著企業(yè)的核心權利與核心資源,他們能否有效發(fā)揮自身的潛能,直接影響企業(yè)競爭的成敗。對于企業(yè)老板和經理人來說,如何有

 講師:李椿雨詳情


如何構建企業(yè)的人才發(fā)展體系課程介紹:現代企業(yè)的競爭已經成為人才的競爭,人才競爭的關鍵點是人力資源政策的競爭,如何構建適合現代中國國情及企業(yè)發(fā)展需要的人力資源管理體系將成為人們關注的重點,因此,關注人才評估與人才發(fā)展則成為企業(yè)發(fā)展過程中的關鍵問題。課程目標:1.?了解我們所處環(huán)境的特點,及中國企業(yè)管理的特殊性2.?可以描述出人才發(fā)展的體系及流程3.?學會在企業(yè)

 講師:李椿雨詳情


如何有效做好人才盤點工作【課程背景】人才是企業(yè)的第一資產。一把手、各級管理者、HR都希望對企業(yè)和團隊的人才資產了如指掌。那么如何才能科學有效地盤點?應該選擇什么樣的工具?應該如何在盤點前后進行組織推動?結果如何高效整理和清晰呈現?盤點結果如何應用?不同發(fā)展階段、不同行業(yè)的企業(yè)應該如何把握自己的人才盤點特性?你是否在人才盤點時遇到如下困境:不知道人才盤點對于企

 講師:李椿雨詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://www.gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有