《曲盡其妙—內(nèi)訓師授課技巧強化訓練》

  培訓講師：楊翊東

講師背景：
楊翊東老師——企業(yè)培訓與組織人才管理專家?曾任西門子（工業(yè)）人才發(fā)展中心經(jīng)理?曾任東易日盛（A股上市公司、行業(yè)龍頭）干部管理中心總監(jiān)、商學院副院長?曾任500強企業(yè)JASOLAR（美股上市公司、SPP全球三強）商學院副院長?現(xiàn)任某外資上市集 詳細>>

楊翊東
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《曲盡其妙—內(nèi)訓師授課技巧強化訓練》詳細內(nèi)容

《曲盡其妙—內(nèi)訓師授課技巧強化訓練》

曲盡其妙——內(nèi)訓師的表達技巧強化訓練
主講：楊翊東
課程背景：
你是否曾經(jīng)或正在遭遇以下問題：
優(yōu)秀員工不懂得如何將自身的知識經(jīng)驗進行傳授，難以提升企業(yè)綜合實力；
培訓走過場，課后的實際效果與期待相去甚遠
照本宣科、枯燥乏味，不知道如何才能高質(zhì)量的完成培訓任務
接到培訓任務的時候很緊張或無所適從
在企業(yè)中，管理干部和優(yōu)秀的員工往往會成為兼職的內(nèi)部培訓師，因為企業(yè)希望能把他們好的理念和經(jīng)驗在企業(yè)中得以傳承。然而，往往因為內(nèi)訓師都是趕鴨子上架，缺乏專業(yè)的培養(yǎng)和訓練，使得培訓工作舉步維艱。并且越來越多的企業(yè)發(fā)現(xiàn)，內(nèi)訓師隊伍是傳承企業(yè)文化、沉淀企業(yè)經(jīng)驗的中堅力量。那么，如何讓內(nèi)訓師能夠做好課、講好課就成為企業(yè)急需考慮并解決的問題。
課程目標：
? 通過本課程學習，學員能夠理解培訓師的角色要求，并能按照要求在授課中充分應用；
? 通過本課程學習，學員能依據(jù)成人學習的心理及行為特征，有效按照授課的邏輯要求有效的與學員建立良好的課堂關系，以確保授課的順利進行；
? 通過本課程學習，學員能在培訓時運用肢體、動作、語言三個方面的技巧進行授課，從而提升授課效益；
? 通過本課程學習，學員能在培訓時運用培訓開場技巧、培訓過程演繹技巧、培訓結尾技巧貫通培訓課堂；
課程時間：2天,6小時/天
授課對象：企業(yè)內(nèi)訓師及需要承擔授課任務的相關人員
授課技法：實戰(zhàn)演練、互動練習，視頻教學，問題研討，并結合專業(yè)講授和點評
課程大綱：第一講：培訓師的定位與塑性——自信滿滿走進課堂
一、培訓師的角色和功能
討論：培訓師在企業(yè)中的角色定位
1. 培訓師的角色與功能
2. 培訓師的成長之路
3. 培訓師的職責
4. 企業(yè)培訓的重要性
二、授課前專業(yè)基礎
1. TTT的前世今生
2. 課程開發(fā)的基本流程
三、打造培訓師的專業(yè)形象
視頻：超級演說家
1. 視覺系統(tǒng)
1）形象
2）肢體語言
2. 聲音系統(tǒng)
1）語速
2）音量
3）連貫性
4）停頓
5）節(jié)奏
3. 聲音控場的大招
四、培訓師的課前準備
1. 充分了解學員需求及課程目標
2. 利用課前檢視表確保課程順利進行
工具：課前檢視表
3. 應對緊張的技巧及方法
第二講：培訓師的專業(yè)個人呈現(xiàn)——如何清晰高效表達是成果授課的基本要求
案例教學：1分鐘抽題演講
一、言語系統(tǒng)
1. 有效開場及結尾
2. 開場結尾的時間配比原則
二、破冰的目的
1. 好的開場方式
案例討論：如此開場
1）開場的目的
2）完美開場的原則
3）常用的開場方式
? 案例開場法
? 時事開場法
? 問題開場法
? 現(xiàn)場開場法
4）完美開場的5大內(nèi)容
? 課題
? 介紹
? 要求
? 收益
? 方式
2. 有力的結尾及展現(xiàn)形式
1）結尾的目的
2）完美結尾的原則
3）完美結尾的4大內(nèi)容
? 回顧
? 問題/討論
? 情景
? 感謝
三、講授是專業(yè)授課呈現(xiàn)的基本功
1. 理性語言—結構化表達的核心
2. 感性語言—感染力表達的核心
四、如何讓表達成為一種藝術
1. 表達的基本原則和要求
2. 黃金三角表達法及練習
1）視頻：最佳辯手
2）黃金三角表達法的基本格式
3）黃金三角表達法的四個核心步驟及流程
現(xiàn)場練習：抽題演講
3. 表達五行拳
1）舉例：小白換車
2）成人學習的五個步驟
3）基于成人學習的五步教學法
案例：時間管理
現(xiàn)場練習：抽題表達
練習環(huán)節(jié)：
一分鐘演講改善與精進
如何進行3分鐘演講

 

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