《清晰高效——結構化思維與表達》

  培訓講師:張雷

講師背景:
張雷老師——企業(yè)中層管理實戰(zhàn)專家16年企業(yè)管理培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗11年世界500強的央企的實戰(zhàn)經(jīng)驗IPTA國際職業(yè)訓練協(xié)會認證講師《經(jīng)驗萃取》企業(yè)內(nèi)訓授權講師情景式沙盤引導教學模式推廣者曾任:世界500強企業(yè)大學丨副校長校長丨首席講師曾任:中國建 詳細>>

張雷
    課程咨詢電話:

《清晰高效——結構化思維與表達》詳細內(nèi)容

《清晰高效——結構化思維與表達》

清晰高效——結構化思維能力提升

課程背景:
高效有力、重點突出、邏輯縝密、結構嚴謹?shù)厮伎己?a href="http://www.gzzmzs.cn/neixun/retrieval/129_0_0_0_0_0_0_0_1.html" target="_blank" style="color:#333;text-decoration: none;">表達,不僅能夠高效傳遞信息,
降低企業(yè)溝通成本,更能提高分析問題,解決問題,快速做出正確選擇和決策的能力,
從而享受高品質(zhì)生活與高效率工作。這是每一個企業(yè),每一個企業(yè)管理人員都希望達到
的狀態(tài)。但是我們經(jīng)常遇到的問題恰恰是:思考不清晰、表達不準確、溝通不通暢,很
難讓別人準確地理解我們的言行和方案、計劃。
結構化思維和結構化思考方式,已經(jīng)成為企業(yè)管理人員及專業(yè)人員都應當掌握的“標
配”能力,《結構化思維》讓“思考清晰、表達有力、溝通順暢、工作高效”,如果在企業(yè)內(nèi)
部推廣并全員普及,更可以統(tǒng)一思維標準,提升整個組織的管理效率!

課程收益:
● 提升結構思維能力:實現(xiàn)全腦思維,做到邏輯清楚,想得明白;
● 提升工作溝通能力:以受眾為中心,重點突出、層次清晰,表達流暢;
● 提升書面表達能力:結構清晰、抓人眼球、總結匯報PPT等讓人驚艷;
● 提升口頭演講能力:演講重點突出、讓受眾聽得明白,看得清楚,理解正確;
● 提升解決問題能力:提升結構化分析問題、解決問題的能力,讓問題輕松解決。

課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)各級管理人員、企業(yè)專業(yè)人員
課程方式:案例分析+知識點分析+啟發(fā)式教學+工具演練

課程模型:






課程大綱
第一講:金字塔原理與結構思維的理念
一、結構化的力量
1. 結構化為萬物之本
2. 結構化的力量——年輕咨詢顧問的技術
3. 結構化的特點
4. 結構化的價值
二、結構化與金字塔原理
1. 金字塔原理
1)金字塔結構
2)金字塔結構的效果
2. 結構性思維的定義
三、如何進行有效的結構化
1. 主題明確,自上而下建立金字塔結構
案例分析:如何解決城市交通擁堵
2. 主題模糊,由下而上建立金字塔結構
案例分析:如何為好友提職業(yè)規(guī)劃建議

第二講:結構思維的核心原則
一、結論有先后
1. 自上而下表達,結論先行
2. 自下而上思考,總結概括
3. 金字塔結構的TOPS原則
1)目標明確
2)內(nèi)容完整
3)觀點突出
4)言之有據(jù)
二、論證有上下:總分原則
1. 縱向關系
2. 橫向關系
3. 序言結構
演練案例:總結報告
三、分類有分合:MECE原則
1. 演繹推理
2. 歸納推理
3. 金字塔結構的MECE原則
1)各部分之間相互獨立(Mutually Exclusive)
2)所有部分完全窮盡(Collectively Exhaustive)
演練案例:“小”“人”“物”
四、邏輯有遞進:統(tǒng)一原則
1. 時間順序
2. 占比順序
3. 重要順序
4. 結構順序

第三講:結構化思維的訓練進階之路
一、第一步:從隱性思維到顯性思維
討論案例:會議怎么開
案例分析:如何提煉理解復雜的信息
演練案例:突發(fā)事故處理
案例呈現(xiàn)與點評
二、第二步:從顯性思維到結構思維
討論案例:老總的報告
案例分析:如何解讀與重構問題
演練案例:我的問題是?
案例呈現(xiàn)與點評
三、第三步:從結構思維到形象思維
討論案例:遠成集團的戰(zhàn)略地圖
案例分析:如何展示與呈現(xiàn)思維的結果
演練案例:你的地盤你做主
案例呈現(xiàn)與點評

第四講:結構化思維的實踐應用
一、結構化的信息整理
1. 結構化獲取知識
1)隱性知識顯性化
2)顯性知識結構化
2. 碎片化信息的整理
1)關鍵詞整理
2)構建邏輯關系
3)嘗試形成結構
討論:如何快速掌握一本書的精華
二、結構化的溝通表達
1. 構建設計序言的故事結構
1)序言的四個基本要素
S:Situation背景
C:Complication沖突
Q:Question疑問
A:Answer回答
2)故事結構的四種模式
a)標準式
b)開門見山式
c)突出憂慮式
d)突出信心式
2. 如何進行生動準確的結構化表達
1)結構化表達的基本原則
a)自上而下表達
b)重要性原則表達
c)層次性表達
2)結構化的語言表達
a)如何迅速地形成觀點
b)讓人記住你的觀點:起承轉合要訣
c)如何組織素材和案例
3)結構化的書面表達
a)書面表達與語言表達的不同
b)如何撰寫工作報告
案例:精彩報告分享
3. 如何撰寫項目建議書
4. 工作匯報表達的經(jīng)典結構
1)匯報前的準備工作
2)五步預演法搞定匯報的內(nèi)容
案例分析:如何勸說領導降價
5. PPT制作技巧與細節(jié)問題
1)邏輯化
2)情景化
3)信息化
練習:項目交流方案PPT
三、結構化的分析思考
1. 以假設為前提,以事實為依據(jù)
1)什么是假設
2)什么是事實
2. 結構化分析的基本原則
1)以終為始的分析原則
2)帕累托原則
3. 結構化的分析工具
1)邏輯樹對問題分解
2)用表格對問題分解
工具:WBS
4. 結構化的分析方法
1)對比
2)歸納
3)演繹
練習:對公司營銷方面進行診斷,發(fā)現(xiàn)問題
四、結構化的翻轉創(chuàng)新
1. 創(chuàng)新的信息交合結構
1)信息交合的維度:從二維到N維
2)信息交合用于大量創(chuàng)新的案例
2. 結構化如何通過“降維”變成信息交合結構
3. 結構化創(chuàng)新的優(yōu)勢
練習:如何將一份結構化解決方案變成開放式的創(chuàng)新研討
五、結構化思維在企業(yè)中的其它典型應用
1. 制訂營銷策略
2. 項目管理
3. 管理溝通
4. 個人總結
練習:課程的提煉與總結

 

張雷老師的其它課程

輔佐之道——中基層管理者向上管理沙盤模擬課程背景:為什么暢銷世界的管理類書籍,沒有一本是中國的?我們遺憾地錯過了上世紀初和上世紀50年代第一次和第二次管理革命,我們與西方標桿企業(yè)最大的差距就是企業(yè)中基層管理人員的差距,中基層管理者在企業(yè)里起著承上啟下的作用,尤其是當企業(yè)規(guī)模逐漸擴大或企業(yè)停滯不前時,都需要快速提升中基層管理人員的向上管理能力,以帶動整個團隊的

 講師:張雷詳情


拒絕空談——贏在執(zhí)行力課程背景:為什么豐田精益生產(chǎn)模式、六西格瑪管理等各種先進的管理方法引入國內(nèi)后,很難真正實現(xiàn)降低企業(yè)成本、提高企業(yè)運營績效?最根本原因是國內(nèi)企業(yè)缺少“最重要的一環(huán)”!最后步驟執(zhí)行不到位,前面所有的付出都白費工夫。本課程是一套符合中國本土企業(yè)且行之有效的新型企業(yè)管理模式,這套被譽為21世紀中國最頂尖的企業(yè)中層執(zhí)行力落地模式,迄今在中國地區(qū)已

 講師:張雷詳情


達者兼濟——高效管理者的五項修煉課程背景:為什么暢銷世界的管理類書籍,沒有一本是中國的?我們遺憾地錯過了上世紀初和上世紀50年代第一次和第二次管理革命,我們與西方標桿企業(yè)最大的差距就是企業(yè)中層和基層管理人員的差距,各部門經(jīng)理、主管從來都是企業(yè)的中堅力量,是企業(yè)目標的具體執(zhí)行者,在企業(yè)中起著承上啟下的作用,尤其是當企業(yè)規(guī)模逐漸擴大或企業(yè)停滯不前時,都需要快速提

 講師:張雷詳情


言出必達——管理者高效溝通課程背景:企業(yè)在很多時候會出現(xiàn)工作效率不高、不能有效上傳下達的情況,不是因為能力不行,而是溝通出現(xiàn)了問題。如果企業(yè)里長期溝通不暢,人際關系緊張,部門協(xié)同能力差,必定會導致運作效率低,管理成本增高等等,將直接影響到企業(yè)目標的實現(xiàn)。如果一個企業(yè)上傳下達都出了問題,根本都談不上執(zhí)行力,更談不上持續(xù)發(fā)展,因此管理者的溝通在企業(yè)里起著橋梁和紐

 講師:張雷詳情


引領代際——企業(yè)中堅力量之創(chuàng)新管理課程背景:人人都知道創(chuàng)新的重要性,激烈的競爭瞬息萬變的市場,技術的進步使得每個企業(yè)都強烈地感受到創(chuàng)新的重要,智能化制造、產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整都向現(xiàn)有企業(yè)管理提出了更高創(chuàng)新要求。但問題是企業(yè)的創(chuàng)新機會在哪?如何進行創(chuàng)新?創(chuàng)新工作如何進行管理?如何將創(chuàng)新這兩個字植入到組織成員的潛意思中?如何讓創(chuàng)新成為組織成員日常工作的一部分?該從何處入

 講師:張雷詳情


凝心聚力——高績效團隊建設與管理課程背景:作為一名團隊的管理者,也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己領導的團隊慢慢陷入沼澤,運轉失靈;作為一名團隊成員,也許你正在苦惱自己所身處的團隊毫無生氣,亟需改進,這是一堂國內(nèi)案例最豐富、最適合中國企業(yè)的管理課程,本課程的宗旨就是幫助更多頭疼的團隊管理者豁然開朗,讓迷惑的團隊成員突破瓶頸,幫助企業(yè)找出團隊協(xié)作的五大障礙,同時幫助管理者揪出

 講師:張雷詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://www.gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有