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丘磐老師的內(nèi)訓課程

企業(yè)薪酬設計二天精修班大綱(二天課程) ? 丘 磐 教授第一部分:企業(yè)人力資源管理各環(huán)境與薪酬的關系 人力資源的獲取 —— 崗位職責、崗位規(guī)范、任職條件,薪酬與崗位的重要性; 人力資源的保持 —— 保持工作積極性,保持安全與健康的工作環(huán)境:獎金的作用,福利與津貼; 員工的發(fā)展問題 —— 職業(yè)生涯規(guī)劃,薪酬中的工齡工資與年功序列薪酬系統(tǒng); ? 人力資源的評價 —— 績效考核

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企業(yè)直線干部人力資源管理一天課程大綱授課教授背景丘磐:現(xiàn)任廣東金融學院公司管理系教授;北京大學、清華大學、中山大學、廈門大學、華南理工大學、華中科技大學、湖南大學等院校管理學院、經(jīng)濟學院EDP中心總裁班授課教授;著作及成果:專著:《產(chǎn)品創(chuàng)新實務》廣東經(jīng)濟出版社,2002年4月;光碟:《突破管理瓶頸》 ; 《企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革》 九州音像出版社;3、專著:《企業(yè)常青的十七堂課管理創(chuàng)新與效能》經(jīng)濟出版社,2017年3月。授課領域:企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革;企業(yè)人力資源管理;3、企業(yè)領導力提升;課程內(nèi)容:第一部分:企業(yè)人力資源管理的內(nèi)涵:企業(yè)人力資源的獲?。黄髽I(yè)人力資源的保持;企業(yè)人力資源的發(fā)展;

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2013清華大學“績效考核與員工績效輔導”“三天兩夜”實戰(zhàn)訓練營培訓大綱丘磐教授第? 一? 天(白天)09:0017:00模塊一:績效與目標(第一篇)★目標設定與目標管理◇目標分解◇目標管理◇工作包分解◇責任矩陣◇KPI案例:崗位目標的確定★崗位KPI的尋找途徑◇KPI的類型;◇根據(jù)流程尋找KPI;◇根據(jù)魚刺圖尋找KIP;◇根據(jù)崗位說明尋找KPI;案例:人力資源部招聘專員的KPI討論?模塊二:? 績效考評系統(tǒng)★構建企業(yè)績效考核評價系統(tǒng)? ◇崗位職責與KPI關系◇到底誰考誰◇考核周期◇考核反饋案例:績效反饋的合適方法★企業(yè)考核的三種方式:◇品德基礎型考核;◇行為基礎型考核◇效果基礎型考核;◇定性

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《企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理》二天課程大綱 (此課程已于2018年8月正式出版專著:《協(xié)同創(chuàng)造:人力資源業(yè)務合作伙伴》 ) ? 丘磐教授一、導論:當前的企業(yè)發(fā)展趨勢與人才 ? 企業(yè)經(jīng)營環(huán)境分析 ? 知識資本的崛起 ? 企業(yè)最緊迫的五類“人財” ? 人才的顯性稀缺和隱性稀缺二、企業(yè)人力資源管理的當代內(nèi)涵 ? 企業(yè)的三匹馬和那架馬車 ? 企業(yè)人力資源的獲取 ? 企業(yè)人力資源的保持 ? 人力資源的發(fā)展 ? 人力資源的評價 ? 人力資源的調整 ? 企業(yè)內(nèi)的所有干部都是企業(yè)人力資源的管理者 ? 企業(yè)人

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2023年《企業(yè)執(zhí)行力》一至二天課程大綱 ? 丘 磐 教授課程精要第一部分:執(zhí)行力與管理者素質1. 管理者的創(chuàng)新思維2. 管理者的學習3. 關于能力4. 管理者的素質第二部分:執(zhí)行力與管理者在組織中的定位1. 企業(yè)管理是灰箱系統(tǒng);2. 領導就是決策;3. 管理者的三大技能;4. 管理者的角色定位:領導角色;信息角色;決策角色;第三部分:執(zhí)行力中領導與員工的互動1. 領導力與追隨者2. 領導力與核心員工3. 員工凝聚力的形成:交往4. 尊重與歸屬--成員的正確定位;5. 自我實現(xiàn)--目標與愿

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企業(yè)中層績效管理與職業(yè)發(fā)展一天培訓課程大綱 ? 丘磐教授第一部分:績效目標的制定與方法 ? 工作量化 ? 關于目標制定的方法與目標管理 ? KPI的確定 ? 適當目標與績效第二部分:績效考核與薪酬 ? 建立組織績效考核系統(tǒng) ? 績效考核的三種類型 ? 定量指標KPI與定性指標的獲取 ? 方案制定與崗位系數(shù) ? 績效管理如何與薪酬掛鉤第三部分:職業(yè)發(fā)展與認清自我 ? 關于赫茲伯格雙因素理論 ? 職業(yè)錨的提出 ? 中層職業(yè)錨的測定 ? 崗位素質模型與人的發(fā)展第四部分:職業(yè)發(fā)展與管理能力 ? 管理人員的

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