林竹老師的內訓課程
《關鍵人才的選、育、用、留、展才》 講師：林竹【課程收益】 人才是企業(yè)競爭的核心資源，人才強則企業(yè)強。因此，如何突破人才經(jīng)營瓶頸是企業(yè)管理人員的當務之急。招聘時，如何選到適合的人才？工作中，如何培養(yǎng)合格的下屬？如何通過績效管理指導、督促員工，不斷改善、提升業(yè)績？“千兵易找，一將難求”，如何留住我們想要留住的人？ 本課程旨在使企業(yè)內中高層領導及各部門經(jīng)理，對人才的選育用留展有正確認知，正確定位自己與人力部門的角色和職責，學會識人、用人的實戰(zhàn)技巧，共同激發(fā)內部人才最大能力，進而提升部門績效。【課程特色】1.打破傳統(tǒng)的培訓模式，以咨詢式培訓為主導，便于學員培訓后實操，將所學轉化到工作中。2.以示范
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《非人力資源經(jīng)理人力資源管理》講師：林竹【課程收益】使企業(yè)內中高層領導及各部門直線經(jīng)理對人力資源管理有正確認知，深刻了解人力資源管理是各級直線經(jīng)理人與HR部門的共同責任,學會透過選才、用才、育才、留才四大功能來激發(fā)內部人才發(fā)揮最大能力，進而提升部門績效?！菊n程特色】1.實戰(zhàn)性系統(tǒng)化的課程結構，實戰(zhàn)的課程內容，講述的是老師曾經(jīng)做過的工作。2.落地性結合柯式四級評估，幫企業(yè)最大限度做到課程內容落地于員工工作中。3.實操性打破傳統(tǒng)的培訓模式，以咨詢式培訓為主導，有利于學員培訓后轉化。4.參與性以示范指導、模擬訓練、案例分析為主要授課方式，提高學員的參與能力。5.方案性提供的是一個系統(tǒng)又完善的培訓方案
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《員工職業(yè)心態(tài)與職業(yè)化》 講師：林竹【課程收益】1.通過培訓使員工的思想觀念發(fā)生轉變，認識到職業(yè)心態(tài)不僅是對公司有利，對自身的發(fā)展同樣重要，從而發(fā)自內心的去改變自己，自覺地提高職業(yè)素養(yǎng)。2.讓員工接受“做崗位主人，為自己打工”的理念，將自己的個人成長融入到企業(yè)的發(fā)展之中，繼而提高工作的積極性。破冰： 1.為保證效果、增加授課的趣味性、互動性、參與性，采用團隊競賽的培訓方式。 2.進行團隊分組，確定每組的隊長、隊名、口號。 3.宣布課程進行中的團隊比賽規(guī)則。 第一章 塑造職業(yè)化心態(tài)(一)為什么我要到企業(yè)中工作1.什么是企業(yè)2.我們需要什么需要層次理論3.我從企業(yè)中能夠得到什么4.企業(yè)需要什
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《咨詢式人才招聘與甄選》講師：林竹【課程收益】招聘是人力資源管理的起點，招聘與選拔工作的好壞不但決定著企業(yè)短期內人才隊伍的配置狀況，而且影響著企業(yè)與員工能否共同成長和發(fā)展，關系到企業(yè)經(jīng)營的整體成敗。通過本課程您將收獲：掌握招聘活動的操作流程及操作技巧，提高專業(yè)技術水平；掌握面試與選拔的種種實用技巧，為崗位選擇適合的人才；提高招聘效率，提升入職人員的人才質量?！菊n程特色】1.實戰(zhàn)性系統(tǒng)化的課程結構，實戰(zhàn)的課程內容，講述的是老師曾經(jīng)做過的工作。2.落地性結合柯式四級評估，幫企業(yè)最大限度做到課程內容落地于員工工作中。3.實操性打破傳統(tǒng)的培訓模式，以咨詢式培訓為主導，有利于學員培訓后轉化。4.參與性以
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《如何用人——銀行基層管理者的績效管理》 講師：林竹【課程收益】 1、讓銀行基層管理者了解績效管理的定義、績效管理的步驟與流程。 2、掌握績效管理在組織管理中的定位和作用。 3、熟練運用銀行績效管理的方法和技術并提升對團隊成員的激勵效用。 4、讓銀行基層管理者掌握績效管理的實操技術，幫助其完成個人及團隊績效目標?！菊n程特色】1.實戰(zhàn)性系統(tǒng)化的課程結構，實戰(zhàn)的課程內容，講述的是老師曾經(jīng)做過的工作。2.落地性結合柯式四級評估，幫企業(yè)最大限度做到課程內容落地于員工工作中。3.實操性打破傳統(tǒng)的培訓模式，以咨詢式培訓為主導，有利于學員培訓后轉化。4.參與性以示范指導、模擬訓練、案例分析為主要授課